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【高考领航】高考物理新一轮总复习(基础深化典例透析高分在握)实验九测定电源的电动势和内阻知识
* 实验九 测定电源的 电动势和内阻 第七章 恒定电流 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 课时训练 高分在握 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 课时训练 高分在握 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 实验目的 1.掌握用电压表和电流表测定电源的电动势和内阻的方法;进一步理解闭合电路的欧姆定律. 2.掌握用图象法求电动势和内阻的方法. 实验原理 1.实验电路:如图所示. 2.实验原理:闭合电路的欧姆定律. 实验器材 电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、铅笔. 实验步骤 1.电流表用0.6 A量程,电压表用3 V量程,按图连接好电路. 2.把变阻器的滑片移动到使阻值最大的一端. 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 3.闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数.记录一组电流表和电压表的示数,用同样方法测量并记录几组I、U值,并填入表格中. 4.断开开关,拆除电路,整理好器材. 数据处理 本实验中数据的处理方法,一是联立方程求解的公式法,二是描点画图法. 法一:取六组对应的U、I数据,数据满足的关系式U1=E-I1r、U2=E-I2r、U3=E-I3r…让第1式和第4式联立方程,第2式和第5式联立方程,第3式和第6式联立方程,这样解得三组E、r,取其平均值作为电池的电动势E和内阻r的大小. 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 法二:以路端电压U为纵轴、干路电流I为横轴建立U-I坐标系,在坐标平面内描出各组(U,I)值所对应的点,然后尽量多地通过这些点作一条直线,不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧,如图2所示,则: (1)图线与纵轴交点为E. (2)图线与横轴交点为I短=E/r. (3)图线的斜率表示r=|ΔU/ΔI|. 误差分析 1.由读数误差和电表线性不良引起误差. 2.用图象法求E和r时,由于作图不准确造成的误差. 3.本实验采用的如图1所示的测量电路是存在系统误差的,这是由于电压表的分流IV引起的,使电流表的示数I测小于电池的输出电流I真.因为I真=I测+IV,而IV=U/RV,U越大,IV越大,U趋近于零时, 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 IV也趋近于零.所以此种情况下图线与横轴的交点为真实的短路电流,而图线与纵轴的交点为电动势的测量值,比真实值偏小.修正后的图线如图3所示,显然,E、r的测量值都比真实值偏小,r测r真、E测E真. 4.若采用如图4所示电路,电流是准确的,当I很小时, 电流表的分压很小,但随电压的增大,电流I增大, 电流表的分压作用也逐渐增大.此种情况如图5所示, 所以E测=E真、r测r真. 注意事项 1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻应选的大些(选用已使用过一段时间的干电池). 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 2.在实验中不要将I调得过大,每次读完U、I读数立即断电,以免干电池在大电流放电时极化现象过重,使得E、r明显变化. 3.测出不少于6组I、U数据,且变化范围要大些,用方程组求解时,类似于逐差法,要将测出的I、U数据中,第1和第4组为一组,第2和第5组为一组,第3和第6组为一组,分别解出E、r值再求平均值. 4.在画U-I图线时,要使较多的点落在这条直线上,或使各点均匀分布在直线的两侧,而不要顾及个别离开直线较远的点,以减小偶然误差. .干电池内阻较小时,U的变化较小,此时,坐标图中数据点将呈现如图甲所示的状况,使下部大面积空间得不到利用,为此,可使纵坐标不从零开始而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I必须从零开始),如图乙所示,并且把坐标的比例放大,可使结果的误差减小.此时图线与横轴交点不表示短路电流,而图线与纵轴的截距仍为电动势.要在直线上任取两个相距较远的点,用r =|ΔU/ΔI| 计算出电池的内阻r. 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 拓展创新 测量电源电动势和内阻的其他方法 1.安—阻法 用一个电流表和电阻箱测量,电路如图,测量原理为:E=I1(R1+r),E=I2(R2+r),由此可求出E和r,此种方法使测得的电动势无偏差,但内阻偏大. 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 课时训练 高分在握 知识 梳理 基础 深化 典型例题 解析 考点一 对基本方法的考察 (2013·高考浙江卷)采用如图所示的电路“测定电池的电动势和内阻”. (1)除了选用照片中的部分器材外,________(填选项). A.还需要电压表 B.还需要电流表 C.还需要学生电源
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