学校传染病防治技术要求和疫情报告要求幻灯片.ppt

预防控制措施 婴幼儿和儿童普遍易感。 做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病感染的关键。 托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施 保持室内空气流通，每日用紫外线灯对空气、物体表面进行消毒。 每日对儿童的玩具、被褥、餐饮具等其他用品的清洗、消毒工作。 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒； 加强个人卫生，饭前、便后及接触其它玩具、物品后应洗净双手，教育小儿不吸吮手指，养成正确洗手的习惯； 加强晨午检工作，注意观察幼儿体温及口腔和手、足等处，早发现、早隔离，如有发热、出疹及其他可疑症状及时隔离就医。病人隔离至病后2周。 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手； 健康教育 勤洗手 喝开水 吃熟食 勤通风 晒衣被 正确的洗手方法 正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。 在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。 五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。 湿　在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。 搓　手心、手臂、指缝相对搓揉20秒 掌心相对，手指并拢相互摩擦； 手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行； 掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦； 一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行； 弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行； 搓洗手腕，交换进行。 冲　用清水把手冲洗干净。 捧　用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。 擦　用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。 环境消毒要点 不需要大规模喷洒消毒。 只需要对经常接触的物体表面（如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。 清洁完毕的物体可移至户外，接受阳光照射，通过紫外线杀灭病毒。 肠道病毒消毒方法 消毒方法的适用 粪便：可用生石灰以1:1的比例与其搅拌均匀消毒。 食、饮具：煮沸后（100℃）15分钟以上或用250毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液浸泡30分钟。 生活用具、玩具、校舍、书籍：用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟，或用0.3%过氧乙酸作用60分钟，或用紫外线灯直接照射30分钟。 患者衣、被单：阳光下暴晒或煮沸20分钟或用500毫克／升有效氯含氯消毒剂浸泡30分钟。 消毒方法的适用 盛放排泻物的容器：用500毫克／升有效氯含氯消毒剂浸泡120分钟。 饮用水：用1～3毫克/升有效氯含氯消毒剂如漂白粉、优氯净等作用30分钟。 灭蝇：可用5%氯氰菊酯（奋斗呐）、2.5%溴氰菊酯或其他杀虫剂，按说明书使用。 生活污水：用50毫克/升有效氯含氯消毒剂作用120分钟。 垃圾：用1000毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液喷雾作用120分钟。 六、流?? 脑? 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌通过呼吸道传播所引起的化脓性脑脊髓膜炎。 其主要临床表现是突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤黏膜瘀点瘀斑及脑膜刺激征，严重者可有败血症休克和脑实质损害，脑脊液呈化脓性改变。部分病人暴发起病，可迅速致死。 主要通过空气飞沫传播。与传染源同睡、怀抱、接吻等密切接触是2岁以下婴幼儿发病的主要原因． * * 流脑的预防控制措施 1.常晒衣服、晒被褥、晒太阳。经常开窗通风换气。室内还可经常用食醋、艾叶等熏蒸消毒，杀灭病菌。 2. 6个月至15岁的儿童，是流脑的易感人群，必须按免疫接种时间，及时接种流脑疫苗。 3.及时发现病人，早期隔离、治疗。流行季节一旦发现不明原因的发热、乏力、咽喉痛、剧烈头痛、喷射呕吐等症状的病人，应立即送医院检查， 4.培养良好的生活方式，按时作息，保证睡眠，经常参加体育锻炼，增强体质。 5.少去或不去公共场所 、教室、居室开窗通风 七、结核病 结核病是由结核分支杆菌引起的慢性传染性疾病，可累及全身各个器官，如肺、肾、淋巴结、骨和肠等，尤其以肺结核最为多见 当传染性肺结核病病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时，会喷出带有结核菌的飞沫，这些飞沫若被健康人吸入肺部，就会造成感染。 人感染结核病后，会出现持续性低热、咳嗽、咯血、胸痛、胸闷、消瘦、食欲不振、盗汗等症状。 * * 近年来，大中学生可能成为肺结核高危害的人群之一。青少年新陈代谢十分旺盛。这一时期如果营养跟不上，学习或工作负担过重，各种疾病就会乘虚而入，其中之一便是结核病。 另外青少年大多课外活动少，长时间埋头学习，抵抗力降低，加之学生的生活、学习空间小，人群密集，疾病易传播。 因此，加强对青少年结核病的防治，保护青少年身体健康，是当务之急。 * * 学校