基卫健康教育服务规范.ppt

（7）解说与字幕同步 5 解说与字幕同步，5分；否则，0分 3、图像 （8）图像清晰，画面稳定 5 图像清晰，3分；画面稳定，2分；否则，相应记0分 （9）构图合理，色彩自然 5 构图合理，3分；色彩自然，2分；否则，相应记0分 4、音效 （10）背景音乐与主题相适宜 5 背景音乐与主题和谐，5分；基本和谐，3分；有2处不和谐，0分 （11）背景音乐与解说的音量对比适中 5 背景音乐音量适中，与解说相适宜，5分；有2处音量高，影响了收听解说，3分；背景音乐整体音量偏高，影响了收听解说，0分 5、视觉效果 （12）视觉效果的整体评价 5 好，5分；一般，3分；较差，0分 合计 60 音像资料评价结果： 音像资料得分率=实际得分/总分×100%。 ?优秀：得分率≥ 90% ?合格：70% ≤ 得分率＜ 90% ?不合格：得分率＜70% (二)音像材料的评价 健康教育资料评价模板 （三）健康教育宣传栏的评价 一、评价内容和方法 （一）内容 1、过程评价：宣传栏设置位置、宣传栏面积、宣传栏主题与内容、更换时间与次数、更换照片、资料归档等。 2、效果评价：内容通俗易懂性、信息的有用性评价。 3、质量评价：对宣传栏本身质量的评价。 （三）健康教育宣传栏的评价 一、评价内容和方法 （二）方法 1、过程评价主要查看活动计划、活动记录、活动照片等。 2、效果评价可通过定性调查（电话访谈、小组访谈等）、问卷调查等方法获得，也可根据《宣传栏效果评价表》打分。 3、质量评价通过现场观看宣传栏，根据《宣传栏质量评价 表》打分。 （三）健康教育宣传栏的评价 次数： 每年必须开展1次健康教育宣传栏的效果评价和质量评价 （三）健康教育宣传栏的评价 宣传栏得分率=实际得分/总分×100%。 ?优秀：得分率≥ 90% ?合格：70% ≤ 得分率＜ 90% ?不合格：得分率＜70% （三）健康教育宣传栏的评价 评价指标： 1、过程评价指标：面积、位置、更换次数、内容与主题等。 2、效果评价 定性评价:一般采用访谈的方法。通过个人访谈或小组讨论，了解目标人群从健康教育宣传栏获得信息的情况，包括对信息的理解、对插图的理解、信息的指导性（实用性和针对性）等。 定量评价：一般采用调查表的形式进行，可将上述定性访谈的内容转化为调查问题，将选项赋以不同分值，计算得分率。 宣传栏效果评价表 评价内容 评价标准 非常好 （5分） 好 （4分） 一般 （3分） 不太好 （2分） 不好 （1分） 对宣传栏的总体评价 内容通俗易懂 插图直观明了 内容的使用性 （三）健康教育宣传栏的评价 评价指标： 3、质量评价 内容评价 设计评价 硬件评价 质量评价 每个指标评分标准分为“是”和“否”，选“是”计5分；选“否”计0分。总分85分 健康教育宣传栏质量评价表 评价构成 评分标准 分值 是 否 1、内容评价 （1）内容科学、准确 （2）文字通俗易懂 （3）语言简洁明了 （4）专业术语、缩略语有解释 （5）有明确的行为建议 （6）每段只围绕一个知识点进行讲解 总分85分，选是5分，否0分 2、设计评价 （7）有“健康教育宣传栏”的栏头 （8）背景清新、色彩明快 （9）布局合理，主题突出 （10）字号大小合适，正常视力者在1.5米处能清晰阅读 （11）插图与内容相关并有自明性 （12）背景色、插图或装饰性图案等不能影响文字阅读 （13）有制作机构落款署名 （14）有制作日期 3、硬件设施与设置 （15）设置位置合理（明显位置，无遮挡、人们经常走动或聚集的地方） （16）高度合适（中心距地面1.5—1.6米） （17）有保护设施（如玻璃橱窗、防雨/日晒/风吹设施等） 健康教育宣传栏评价报告模板 （四）公众健康咨询活动评价 1、评价的内容 过程评价：采用的指标包括咨询人数、发放宣传材料的种类和数量、横幅的条数、检查测试的人数等。 效果评价：主要指标是满意度评价。  （四）公众健康咨询活动评价 2、评价的方法 主要通过查看活动计划、活动记录、活动照片等方式。 目标人群满意度调查可通过定性调查（电话访谈、小组访谈）、问卷调查 （四）公众健康咨询活动评价 3、评价的时间 过程评价在中心活动结束后2小时内完成 目标人群们满意度调查可与咨询活动同时进行，但调查对象必须是完成咨询活动的咨询者。 （四）公众健康咨询活动评价 4、评价的次数 过程评价：每次活动都要开展1次。 效果评价：每年至少要开展1次。 （四）公众健康咨询活动评价 5、评价指标 过程评价指标： 1、年度公众健康咨询活动举办的次数。 2、咨询人数 3、健康教育资料发放的种类及数量 4、展板数。 5、横幅数。 （8）个