如何做好健康教育及出院随访课件.ppt

随访时间 随访时间应根据病人病情和治疗需要而定，治疗用药副作用较大、病情复杂和危重的病人出院后应随时随访，一般需长期治疗的慢性病人或疾病恢复慢的病人出院2~4周内应随访一次，此后至少三个月随访一次。 随访负责人 负责随访的医务人员由相关科室的科主任、护士长和病人住院期间的主管医师、主管护士负责。第一责任人为主管医师或主管护士，随访情况由主管医师按要求填写在住院病人信息档案随访记录部分。并根据随访情况决定是否与上级医师、科主任一起随访。首次随访由治疗患者的副主任医师及以上医师负责。 ? 随访结果 科主任应对住院医师的分管出院病人随访情况每月至少检查一次。对没有按要求进行随访的医务人员应进行督促。 院方对各临床科室的出院病人信息登记和随访情况定期检查指导，并将检查情况向业务院长汇报及全院通报。 如何做好健康宣教及出院随访 心血管内科三病区 巩红 内容大纲 1.什么是健康？ 2.如何做好健康宣教？ 3.出院随访？ 健康的定义 健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态。 世界卫生组织《组织法》 健康四大基石 合理饮食 适量运动 戒烟戒酒 心理平衡 影响健康的因素 一、行为和生活方式 二、环境因素 三、生物因素 四、健康服务因素 人类的健康与寿命取决于 生活方式与行为 60％ 遗传因素 15％ 社会因素 10％ 医疗保健 8％ 气象因素 7％ 世界卫生组织 我们自毁于自己创造的生活方式和行为，……我们自毁于自己创造的环境污染，……我们自毁于容许有害的社会条件继续存在。 美国卫生总署《健康的人民》 健康宣教的定义： 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育和社会活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 健康宣教目的： 1、提高病人住院适应能力和自我保健能力，缩短住院时间，降低住院费用。 2、让患者了解疾病有关知识，懂得如何防止疾病复发，以最佳的心理状态接受治疗。 3、通过有计划、有目的、有评价的教育活动影响和改变人的不健康行为。 4、帮助患者恢复健康、维持健康，达到自理，并防止疾病的发生、发展。 健康宣教的优点： 病人方面： 1、促进护患关系，增加病人对护士的的依赖感和安全感。 2、使病人自己掌握疾病的预防、保健、治疗。 3、病人能积极配合治疗和护理。 健康宣教的优点： 护士方面： 1、丰富知识、更新知识、提高护士业务学习的自觉性。 2、证实护理专业知识独特性、科学性。 3、体现了为病人服务和社会贡献价值。 健康宣教方式： 确定健康教育的内容和重点，确定目标，选择教育的方法。 方法： a、语言：（口头讲解）：最常用、最主要。 b、利用书面文字教育：小册子、卡片、板报。 C、示范教育：展览、电视、护士示范等。 d、以点带面的教育：将知识传播给病人，让病人现身说法。 e、计划性教育：对有共性化健康问题，对病人进行有秩序教育，如工休会、广播、电视。 f、随机性教育：对不同个体、不同时期、不同健康、不同心理状态做针对性随机教育。 健康宣教方式的内容： 公共卫生知识： 帮助患者了解疾病原因、发病机理，合理安排饮食、休息、睡眠、合理用药。 指导患者减少影响健康的种种因素及防止并发症发生。 心理卫生教育： 指导患者在院期间及出院后的康复医疗知识及预防复发的有关知识。 健康教育的内容： 入院健康教育 自我介绍 环境介绍 制度介绍 健康教育的内容： 入院后的健康教育 心理指导 饮食指导 休息指导 用药指导 特殊指导 行为指导 健康教育的内容： 出院时的健康教育 患者疾病现状 康复锻炼 休息指导 饮食指导 用药指导 复查时间 住院病人健康教育的具体内容： 1、入院宣教：自我介绍、环境介绍、制度介绍 2、疾病宣教：饮食、服药、活动、休息。 3、了解情绪及社会、家属支持情况。 4、检查及治疗教育： 5、术前教育：a、术前心理咨询。b、介绍医生、护士、麻醉、介绍术后护理。c、交待术中必须承受的痛苦及应对方法。d、术前准备的重要性。e、术前用药的必要性。f、床上训练大小便、深呼吸、有效咳嗽。 6、术后教育：a、告之手术效果。b、体位、饮食、活动、切口、引流管。c