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四川省泸县第九中学英语下册《UnitWhatareyoudoingforvacation》导学案
《Unit 3 What are you doing for vacation》导学案
【Learning objectives】学习目标： ??
1.掌握本单元的新单词、短语及重要句型。 ???
2.会谈论将来的计划。1）. What are you doing for vacation? ?She’s babysitting her sister.
??????????????2?）How long is he staying? ?He is staying for a month. ????????
3.运用本单元的词汇谈论将来的打算。
【Important points】学习重点：
1.?用现在进行时表将来。
2. where when和?how long?引导的特殊疑问句。
【Difficult ?points】学习难点：
现在进行时表将来
???????????????Unit3 ?The first period (第1课时)??
【Learning contents】学习内容：Section A (1a-2c)
【Learning objectives】学习目标：
词汇：babysit, camp, plan
短语：for vacation, go camping, go with……
句型：What are you doing for vacation?
???Im babysitting my sister.
???That sounds nice.
???Im going camping.
一、自主学习 ?
Task 1.?学习本课单词，熟记单词完成1a。
Task 2 1b. Listen to the conversations and number the pictures 1-3 .
Task 3 pairwork. A : What’s she doing for vacation? B : She’s babysitting her sister.
Task 4 listening 2a 2b
1.?完成下列单词或短语。
1)v.临时照顾（小孩）__________2)v.宿营；露营_________3)v.计划；规划_________
2.?试译下列句子。
1)假期你要做什么？______________________________________________?
2)我要照顾我妹妹。______________________________________________.
3)那听起来很无聊。______________________________________________.
二、梳理归纳
1.含义、句式结构以及常用的时间状语
1）现在进行时表示现在正在进行的动作。
2）句式结构?am/is/are +现在分词
3）常见的时态标志词有：now, at the moment, look, listen等。
2.现在分词的构成方式
1）一般情况在动词原形末尾加-ing.?meet?→?meeting go→going ask→asking look→looking
2)?以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。
?write→writing make→making take→taking
以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这一字母，再加-ing. ??????
?get→getting sit→sitting put→putting run→running begin→beginning
3.现在进行时的用法
1）表示说话时或目前正在进行的动作。
?They are playing.
2)表示现阶段不断发生或频繁发生的动作或状态。
He is studying in No. 1 Middle School.
He is always helping others. We all like him.
3)一些表示位置转移的词，如：come, go, leave, fly, arrive, start, stay等，常用现在进行时表示即将发生的动作。
He’s leaving for Beijing next month.
小练习:(写出下列动词的-ing形式)
play_______ ??carry________ ??take_________ ?babysit_________ ??stop_________
lie________ ??exercise_________ ??smoke_________ ??try_________ ?keep_________
三、合作共建
合作探究，完成表格后对话。
Name Vacation p
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