地理必修人地关系思想的演变课时知能训练.docVIP

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地理必修人地关系思想的演变课时知能训练

必修2 第6章---第1节 人地关系思想的演变 课时知能训练 一、选择题(每小题4分,共60分) 在我国古代《庄子·齐物论》中出现了“天地与我共生,万物与我为一”的思想。据此回答1~2题。 1.该思想体现了(  ) A.环境决定论  B.人类中心论思想 C.人定胜天论思想 D.人地协调论思想 2.下列做法符合上述思想的是(  ) A.使用化肥和农药提高粮食产量 B.围湖造田,扩大人类的生产空间 C.“珠三角”地区建设桑基鱼塘 D.变“北大荒”为“北大仓” “广谷大川异制,民生其间者异俗”(《礼记·王制》)“沃土之民不材,瘠土之民向义”(《管子》),以上都是我国古代有关人地关系的思想论述。据此完成3~4题。 3.材料中的两句话反映的是人地关系思想的(  ) A.地理环境决定论 B.人类中心论 C.人地相关论 D.人地伙伴论 4.该思想形成于(  ) A.农业文明时期 B.工业文明时期 C.采猎文明时期 D.后工业化时期 读两种不同地区的环境问题示意图,回答5~6题。 5.以水资源为例,图中所示发展中国家(  ) A.技术落后,人均使用水资源的数量少,对环境的影响小 B.使用单位水资源产生的环境问题小,最终对环境的影响小 C.人口过多,消耗的水资源总量大,容易出现水资源短缺 D.对水资源的危害程度远远大于发达国家 6.以能源为例,图中所示发达国家(  ) A.人口数量少,对能源的需求总量较小 B.由于经济发达,技术水平高,对地球产生的危害小 C.使用单位能源产生的环境污染问题小,对环境总的影响小 D.能源消耗总量大,产生的污染问题也大 图甲是某时期某流域局部地形图,图乙是10年后该地区土地利用状况图,读图完成7~8题。 7.图乙中土地利用不合理的现象有(  ) 坡地垦田 围湖造田 林地利用 果园开发 A.   B.   C.   D. 8.对于该地区不合理的土地利用,可能对环境造成的影响有(  ) 生物多样性减少 湖泊淤积,调蓄功能增强 环境污染 下游洪水威胁增加 A.   B.   C.   D. 可持续发展是这样的发展,它既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。据此回答9~10题。 9.下列行为或主张符合可持续发展的有(  ) A.竭泽而渔,杀鸡取卵 B.盛世滋丁,永不加赋 C.以人为本,人定胜天 D.封山育林,定期伐木 10.可持续发展的特征是(  ) A.经济、生态、社会的持续发展 B.工业、农业、科技的持续发展 C.文化教育与精神文明的持续发展 D.人民生活水平不断提高与改善 (2010·烟台模拟)读可持续发展图,完成11~12题。11.E、F、G的内容分别是(  ) A.人口可持续发展、社会可持续发展、经济可持续发展 B.第一产业可持续发展、第二产业可持续发展、第三产业可持续发展 C.农业可持续发展、工业可持续发展、交通运输可持续发展 D.社会可持续发展、经济可持续发展、生态可持续发展 12.E1、F1、G1的内容可能分别是(  ) A.自然资源保护与利用、控制人口规模、提高生活质量 B.健康与卫生、能源生产与消费、保护生物多样性 C.农业与乡村的发展、保护大气层、荒漠化防治 D.消除贫困、城市发展、防灾与减灾 食品安全越来越令人担心:馒头里加增白剂,各种食品里加糖精、香精等,这些对人体都是极其有害的。近期全国各地屡有食源性疾病的报道,进一步增加了人们对食品安全的关注。回答13~14题。 13.关于餐桌污染产生的原因,叙述正确的是(  ) A.食品添加技术越来越发达 B.人们不良的消费和饮食习惯 C.增加添加剂可提高食品质量 D.食品添加剂有利于食品保存和提高营养价值 14.餐桌污染违背了可持续发展的(  ) A.共同性原则 B.公平性原则 C.持续性原则 D.安全性原则 15.图片反映的主题主要体现违背公平性原则的是(  ) 二、综合题(共40分) 16.人类经济活动对生态环境的影响已不限于地区性,而是牵一发而动全身的全球性问题。下图是几种全球性生态环境问题的分布图。回答下面各题。(28分) (1)圣婴现象对东南亚各国的气候影响最显著的是________ 。 (2)穿越北极地区的海运航线是东亚—北美—欧洲海运的快捷方式,目前商业通航价值逐渐上升,试分析其自然原因。 (3)目前图中的A区面临的环境问题________ ,试分析其产生的人为因素。 (4)北美东部及欧洲是全球酸雨问题最严重的地区,其原因除与该地产业高度发展相关,还深受到大气环流________ 带影响。 17.(探究创新题)读我国某农村地区发展模式图,回答下列问题。(12分) (1)该农村地区发展模式属于________。 (2)通过对以上模式分析,将该地区社会、经济、生态三个系统中出现的问题,填入右图中。 【解析】 由题

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