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天桥区2014年学业水平阶段性调研测试 　　　生物、地理试题　(2014.5) 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共8页，满分为100分；第Ⅱ卷共7页，满分为100分。本试题共15页，满分200分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 注意事项：1．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 2．第Ⅰ卷共50小题，每小题2分，共100分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 生 物 部 分（1～25题） 1．“不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物具有的基本特征 A.新陈代谢 B.生长发育 C.反射 D.繁殖 2．右图空格应依次填写 A滴、展、染 B.染、展、滴 C展、染、滴 D.滴、染、展是前三项都对5．某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），应选择 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 6．下图是“生物圈碳—氧平衡”示意图，下列说法错误的是 A.图中A、BB.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡 7．“老马识途”和“孔雀开屏”，从行为获得方式看分别属于 A.先天性行为；学习行为 B.学习行为；先天性行为 C.先天性行为；先天性行为 D.学习行为；学习行为 8．下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况，读图并选择不正确的 A.图中曲线丙表示脂肪的消化 B.图中曲线甲表示的营养物质被消化的最初部位在口腔 C.图中曲线乙表示的营养物质在C处被分解为氨基酸 D.三种营养物质消化吸收的主要场所在D 9．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是 A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、连接、动力 C.保护、支点、动力 D.动力、支点、杠杆 10．下列被子植物的器官结构图中，标注有误的是 11．昆明“3·01”暴力事件发生后，为伤者献血的呼吁在微博上备受关注。大批市民排起长队奉献爱心，传递正能量。右图中护士抽血时会将针刺入 A.动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.皮下组织 12．病毒和细菌、真菌相比，下列哪一个说法正确 A.病毒无细胞结构，必须寄生于活细胞内才能生存 B.病毒和细菌、真菌的结构相同 C.三者除结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同 D.病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益 13．如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是 A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 B.肾单位由3、4、5组成 C.血液通过3后，尿素减少，血液变成静脉血 D.图中5把全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐重新吸收回血液 14．抓到一个烫手的鸡蛋时，你会不假思索地迅速松手。该反射的类型及其神经中枢分别是 A.非条件反射；脊髓 B.非条件反射；大脑 C.条件反射；脊髓 D.条件反射；大脑 15．鸡的受精卵（如图）中，将来发育成雏鸡的结构是 A.[8]系带 B.[5]卵白 C.[3]卵黄 D.[4]胚盘 16．右图中①、③代表血管，②代表人体某器官，箭头表示血流方向。下列叙述错误的是 A.若②代表肺，则①中流静脉血，③中流动脉血 B.若②代表小肠，则①中流富含营养物质的静脉血 C.若②代表肾小球，则①、③中流动的都是动脉血 D.若②代表肾脏，则①中血液的代谢废物明显减少 17．下列关于传染病的说法，错误的是传染病具有传染性和流行性只要是传染病就一定能流行传染病传染性最强的时期是发病初期传染病是由病原体引起的 A.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是［6］ B.神经冲动经［5］传至大脑皮层的听觉中枢 C.长时间戴耳机听音乐，会对［2］造成损伤 D.晕车与［4］对头部位置变化过于敏感有关 21．人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解，7号的基因组成和11号患病的可能性分别是 A