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专题一 生物和生物圈 生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。 生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能进行呼吸；(吸入氧气，呼出二氧化碳))3、生物能排出体内产生的废物（排汗、排尿）；4、生物能对外界刺激做出反应（向光性、向地性、向肥性）；5、生物能生长和繁殖;。6.生物具有遗传和变异． 其他特征：除病毒外，生物都由细胞构成。（细胞是生物体结构和功能的基本单位） 例1：属于生物基本特征的是（）A、能自由运动 B、能制造有机物 C、由细胞构成 D、能生长和繁殖 例2，下列属于描写生长发育的是（ ） A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国，春来发几枝 C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青人世间 D、明月别枝惊鹊，青风半夜鸣蝉 例3，种豆得豆是生物能 ，雨露滋润禾苗壮描述的生物特征是： 。 例4，篱篱原上草，一岁一枯荣描述的生物特征是： 。 例5，下列能说明应激性的是（ ） A、热时人会出汗 B、鲸呼气时会产生雾状水柱 C、西瓜能进行光合作用 D、含羞草受刺激后叶会合拢。 6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是 A．生物的生活需要营养 B．生物能生长C．生物能排出体内废物 D．生物能呼吸 7．下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是 A．惊弓之鸟 B．蜻蜓点水 C．杯弓蛇影 D．望梅止渴 8.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物 A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激做出反应C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性 9、盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（ ）A、需要营养 B、能排泄废物 C、能呼吸 D、能生长 10、下列诗句中，哪一句不包含生命现象（ ）A、春眠不觉晓得B、处处闻啼鸟 C、夜来风雨声 D、花落知多少 11、下列各项活动体现生物特征： 人排汗 ，鱼在水中，嘴不停地张开闭合 ，农民给庄家施肥 ，猫吃老鼠 ，羚羊看见猎豹追过来逃跑 ，狼产幼崽 。 三、生物圈 1、概念：地球上适合生物生存的地方（地球上全部生物和其生存环境的总称）。 2、范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 3、为生物生存提供基本条件：营养物质（施肥）、阳光（光照）、空气（松土）、水（浇水）、适宜的温度（棚栽）和一定的生存空间（一盆只有一株植物）。 例1：以下哪项不是仙人掌生存所需要的基本条件（ ） A、阳光 B、水 C、空气 D、有机物 例2：在日常生活中常可以发现，葵花生长朵朵向太阳，水稻遇到干旱会造成严重减产，由此说明的问题是（ ） A、葵花受阳光约束，水稻受水约束 B、阳光、水分别是它们生存所需要的基本条件之一 C、它们的生活需要强光和过量的水 D、葵花生长仅仅需要阳光，水稻生长仅仅需要阳光， 四、环境和生物的关系：环境影响生物。生物会适应、影响环境（是自然选择的结果）。 1、环境对生物的影响：（1）非生物因素：光、温度、水、空气等； （2）生物因素(包括同种生物之间和不同种生物之间)：捕食、竞争、合作、寄生。 2、生物对环境的适应和影响（要求：能分析或举例生物如何适应和影响环境）。 例1：下列不属于非生物因素的是（ ） A、阳光、温度 B、空气、温度 C、水分、土壤 D、病毒 例2：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生态因素是（ ） A、温度 B、水分 C、空气 D、有机物 例3：荒漠中的植物大多根系发达，人们利用这个特点在沙地上裁种植物，防风固沙这说明（ ） A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境与生物生物相互作用 D、以上都是 例4：橘生淮南为橘，橘生淮北为枳，影响这现象的非生物因素是 例6：生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ） A、夏天大雨过后，蚯蚓会爬出地面 B、大树底下好乘凉 C、鸟类迁徙 D、沙漠中的仙人掌叶退化为刺 例7：“观察草履虫的生命活动”实验