届高三一轮复习：第讲生物变异在生产上的应用(含详解)(浙江)-副本.docVIP

第20讲　生物变异在生产上的应用 　　　　　　　　　　 　 　　　　　1．杂交育种是利用基因重组的原理选育新品种的育种方法之一在获得选育的新品种之外杂交的另一个结果是获得(　　)纯种 B．杂种表现的优势基因突变 D．染色体畸变2012·南通二调空间诱变育种是将农作物种子或试管苗送到太空利用太空特殊环境的诱变作用使种子或试管苗产生变异培育新品种。空间诱变育种(　　)培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种加快了变异的速率缩短了育种年限需人工筛选与转基因作物的培育原理相同都存在食品安全性问题下列有关育种的叙述正确的是(　　)诱变育种可以定向地改变生物的性状通过杂交育种所获得的新品种均需要从F开始选取多倍体育种中低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似获得转基因动物可以用受精卵或动物细胞作为受体细胞用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时一种方法是杂交得到F再自交得F；另一种方法是用F的花药进行离体培养再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是(　　)前一种方法所得的F中重组类型和纯合子各占5/8、1/4后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3前一种方法的原理是基因重组原因是非同源染色体自由组合后一种方法的原理是染色体畸变是由于染色体结构发生改变 5．现有基因型aabb与AABB的水稻品种通过不同的育种方法可以培育出不同的类型下列有关叙述不正确的是(　　)杂交育种可获得AAbb其变异发生在减数分裂第二次分裂后期单倍体育种可获得AAbb变异的原理有基因重组和染色体畸变将aabb人工诱变可获得aaBb则等位基因的产生来源于基因突变多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质为获得纯合高蔓抗病番茄植株采用了如图K20-1所示的方法： 图K20-1图中两对相对性状独立遗传。据图分析正确的是(　　)过程①的自交代数越多杂合高蔓抗病植株的比例越高过程②是杂交育种过程中最关键的一个步骤过程③主要利用了植物组织培养技术过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗2012·金华模拟生物界广泛存在着变异人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是(　　)杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 用X射线进行大豆人工诱变育种从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 通过杂交和人工染色体加倍技术成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 把合成β－胡萝卜素的有关基因转进水稻育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻筛选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株SCK基因假设这两个基因在染色体上随机整合出现如图K20-2所示三种情况。下列相关说法正确的是(　　) 　　　　　甲　　　　　　乙　　　　　　丙图K20-2甲图个体自交中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3∶1乙图个体与正常水稻进行杂交子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1∶1丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因丙图个体自交中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9∶1下面为6种不同的育种方法据图回答下列问题：　图K20-3(1)图中A至D方向所示的途径表示____________育种方式这种方法属常规育种一般从F____________________。A→B→C的途径表示________育种方式。这两种育种方式中后者的优越性主要表现在______________________。(2)B常用的方法为____________。(3)E方法依据的原理是____________所用的方法如____________、____________。育种时所需处理的种子应是萌发的(而非休眠的)种子原因是__。(4)上述育种过程中哪两个过程所使用的方法相同？______(填字母)具体使用的方法有________________________________(至少回答两个)其作用机理是__________________________________。(5)G过程原理是____________和I分别表示______________和____________过程。(6)K→L→M这种育种方法的优越性________________________________________________ 。(7)上述A～I过程中哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？________(填字母)。科研人员围绕培育四倍体西瓜进行了探究实验中每个实验组选取50株西瓜幼苗并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽得到如图K20-4所示结果。请分析回答相关问题： 图K20-4(1)秋水仙素诱导多倍体的________________________________