山东省东营市中考化学试题（word版，含解析）.docVIP

山东省东营市2015年中考化学试卷 　 A． B． C． D． 4P+5O22P2O5，4P+5O22P2O5，　 D． 化学学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4 等]的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4属于复合肥 　 A． 两个氮气分子：2N2 　 B． 淀粉的化学式：（C6H10O5）n 　 C． 臭氧中氧元素的化合价： 　 D． 一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：CuO+COCu+CO2 A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮气分子可表示为：2N2．故正确； B、淀粉是一种高分子化合物，其化学式为：（C6H10O5）n．故正确； C、单质中元素的化合价为0，故臭氧中氧元素的化合价为： 3；故错误； D、一氧化碳还具有还原性，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：CuO+COCu+CO2．故正确； 故选C 　 A． 钠、氯都属于金属元素 　 B． 氯化钠是由a、d两种粒子构成的 　 C． 氯的相对原子质量是35.45g 　 D． a表示的是一种阴离子 考点： 元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．. 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： A．根据元素的分类来分析；B．根据氯化钠的结构来分析；C．根据相对原子质量的单位来分析；D．根据微粒的判断方法来分析． 解答： 解：A．钠元素属于金属元素，而氯元素的偏旁是“气”，可见属于非金属元素，故错误； B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，a核内有11个质子，核外有10个电子，是钠离子，d核内有17个质子，核外有18个电子，是氯离子，故正确； C．相对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”，故错误； D．a中，质子数＞核外电子数，属于阳离子，故错误． 故选B． 点评： 本题考查学生根据粒子结构示意图含义、元素周期表中信息进行解题的能力． 　 8．（4分）（2015?东营）以下是初中化学中的一些基本经验，不能达到实验目的是（　　） 　 A． 制取氧气 B． 稀释浓硫酸 　 C． 检查装置气密性 D． 粗盐过滤 　 A． 电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系 　 B． 加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系 　 C． 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液PH与加入水的质量关系 　 D． 相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系 水和空气都是人类重要的资源． （1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在　风是空气的流动或吹气球　；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素　不能选气体反应物　、　生成物不能是气体　（答出两条即可）． （2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天．我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施　用洗菜水冲马桶等　． （3）水曾被误认为是一种“元素”．下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是　ac　． a．水的电解 b．水的蒸发 c．氢气在氧气中燃烧 （4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用　煮沸　的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用　肥皂水　来检验． 据报道，全球每年浪费的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品．如图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用．请回答下列问题： （1）花生中富含的营养素是　蛋白质（或油脂）　（答出一种即可），检验这包脱氧剂中含铁粉的方法是　用磁铁吸引有铁粉吸出（或滴加稀盐酸有气泡产生或加入硫酸铜溶液有红色固体析出）　． （2）脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式　4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3　．据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是　bc　（填序号）． a．脱氧剂具有杀菌、消毒作用 b．脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥 c．脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化 （3）钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程式　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　；我们日常生活中使用的清洁球，就是用不锈钢丝制作的，这是利用了金属铁具有的　较高的硬度或延展性　；铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是　铜、铁、铝　，你认为其原因可能是　金属的活动性越弱，越容易被冶炼（合理即可）　． （4）据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%～4%，防