山东省潍坊市初中学业水平考试语文试题(Word版,含答案).docVIP

2014年潍坊市初中学业水平考试 语文试题 2014.6 注意事项： 1．本试题分积累与运用、阅读学科王、写作三部分组成，总分120分。考试时间120分钟。 2．答题前务必将试题密封线内及答题卡上的面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第一部分 积累运用（30分） 一、（12分，每小题2分） 1.下列句子中，字音和字形全都正确的一项是（ ） A.在无边的旷野上，在凛洌的天宇下，闪闪地旋（xuàn）转升腾着的是雨的精灵。 B.何大学问穿起了长衫，把自己打扮成斯斯文文的模（mó）样，说话也咬文嚼字。 C.有一款镜头与屏幕分离的卡片（piàn）相机，可以当摄像头或摄像机使用。 D.人在孤独时会远离暄嚣（xiāo）、芜杂，看到自己的内心，保持一份坦然与淡定。 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目 字、词、短语等，共69000余条。 ②对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人 学科王 。 ③学习和工作都是有趣味学科王的， 我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。 A.包括 莫衷一是 只有 B.囊括 无所适从 只有 C.包括 无所适从 只要 D.囊括 莫衷一是 只要 3.下列各句，标点符号使用正确是一项是（ ） A.“MH370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切终将水落石出。 B.对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 C.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余学科王字，篇中无长语。” D.回望120年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，股骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。 4.下列各组短语，结构类型不同的一项是（ ） A.雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义 B.非常学科王坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉 C.精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山 D.敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日 5.下列关于修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是（ ） A.“鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧学科王，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（郭沫若《雷电颂》）运用排比和反复，突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。 B.“张这两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”（鲁迅《故乡》），第二个“圆规”比喻杨二嫂，表现了她的尖酸刻薄，表达了“我”对她的厌恶之情。 C.“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声”（王鼎钧《那树》），运用拟人手法赋予树以人的特征，生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。 D.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（李学科王白《行路难》），运用夸张手法，极力表现用具之美和酒菜之贵，突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。 6.下列关于名著内容和表述，不正确的一项是（ ） A.《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国，他观看了那些正在候补重要官职或希望学科王获得朝廷恩宠的人表演的绳舞；在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。 B.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。 C.《爱的教育》中的“少年鼓手”在意大利军队面临困境的时候，在敌人猛烈的炮火轰击中，左脚中弹，但他仍然学科王拼命将求救的纸条送到援军手中。部队也因此取得了当日战斗的胜利。 D.《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论及艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。语重心长，情真意切。 二、（10分） 7.填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答）（6分） ⑴会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） ，而伯乐不常有。（韩愈《马说》） ⑵ ，于我如浮云。（《论语·述而》） 受任于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》） ⑶枯藤老树昏鸦， 。古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 学科王 ，相期邈云汉。（李白《月下