思想品德：第五课《让挫折丰富我们的人生》同步训练(人教新课标七级下).docVIP

第课基础一、单项选择题 1.1.C 2.某青年参加一家公司的招聘考试，表现不错，可几天后，公司张榜公布的录取名单中却没有他。这一打击使他难以承受，扬言要跳楼自杀。正在这时，传来消息，他未被录取的原因是电脑出了故障，他应该是录取名单中的第一名。正当他高兴得不得了的时候，又传来消息，他被老板除名了，理由是他曾经扬言跳楼自杀。这件事告诉我们（?????） A.老板随意把该青年除名是不合法的? B.最好少参加招聘考试，以免遭到挫折 C.该青年的心理承受能力太差，缺少不畏挫折的良好心理品质? D.考试分数高的人往往意志薄弱 3.无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数艰难曲折，即使在最艰苦最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。陈毅元帅之所以能积极对待挫折，最重要的原因是（ ） A.生来就有胆量 B.树立正确的人生目标 C.有着健壮的体魄 D.敢于冒险 3.B 陈毅即使在最艰苦最残酷的年代里仍然对革命事业充满信心，表明一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折，不断前进。因此，选B项。 4.英国细菌学家弗莱明有一次在观察培养葡萄球菌的碟子时，突然发现碟子里有一种绿色霉菌，在绿色霉菌周围的葡萄球菌全部不见了。他敏锐地想到：一定是这种绿色霉菌分泌出来的物质杀死了葡萄球菌。他由此发明了青霉素，获得了诺贝尔医学奖。这个故事告诉我们（ ） A.取得成功要靠运气 B.等待机会，成功自然会到来 C.机遇比实干更重要 D.善于动脑和勤于动手才能有所创新 4.D 偶然中有必然。成绩的取得要靠平时的积累，善于发现问题、思考问题，全身心地去探索、去创造，才能抓住机遇，有所得。因此，A、B、C三项是错误的。5.在汶川地震的废墟中，什邡5.D 二、判断题 6.6.√ 7.任何人在人生道路上都会遇到困难和挫折。（ ） 7.√ 8.对待挫折的态度不同，结果不同。（ ） 8√ 9.古人说：“艰难困苦，玉汝于成。”所以凡是遭受挫折、身处逆境的人都能成才。（ ） 9.× 10.遇到挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。（ ） 10.√ 三、简答题： 11. 11.（1）学校因素、个人心理因素。（2）造成挫折的因素是多种多样的，人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折中成长和发展起来的。 12.庄纳恩·恩克是一个伟大的科学家，他是通过201次实验才发现小儿麻痹症的疫苗的。有人问他：“你的最终发现是最伟大的，那么你是如何看待前面的200次失败呢？”他回答说：“在我的生活中，从来没有过200次失败，我从来不认为我做过的任何事情是失败的，我所关心的是，我通过自己所做过的事情得到了什么样的经验？学到了什么知识？我如果没有前面200次经验，就不会得到第201次的成功” 庄纳恩·恩克的成功对我们有什么启示？ 12.我们要主动、积极地迎战各种挫折。首先要。冷静分析，我们要坦然面对挫折和失败，挫而不折，不断前进；要突破习点拨：综合拓展 一、选择题 13.“如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明（ ） A.人生在世总不会一帆风顺和美妙动人 B.山重水复疑无路，柳暗花明又一春 C.挫折就是人生成长的障碍 D.挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 14.“命运是一个伟大的雕塑家，她有时会举起铁锤在你身上敲打，这使你痛苦，同时也会使你完美。”“痛苦像一把犁刀，它有时会割破你的心，使热血和眼泪流淌，同时，也会开掘出你生命的新的水源。”这两句话告诉我们 （ ） A.挫折会给人带来痛苦，使人产生忧愁、不安、恐惧等消极心理 B.挫折能磨练人的意志 C.挫折能增长人的才干和智慧 D.艰难困苦，玉汝于成 15.面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列属于自我疏导的方法有（ ） A.向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼 B.去环境优美的地方散散步，放松一下不愉快的心情 C.知难而退，及时放弃自己所追求的目标 D.把悲痛化为动力，以更强的信心去追求新的目标 二、分析题 16. 16.（1） 挫折都是由一定原因造成的。只有正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法。因此当挫折来临时，我们要冷静下来，进行深入地思考。要想一想究竟是什么原因造成了自己的挫折，是主观因素，还是客观条件。只有找到了受挫的原因，才有可能对症下药，找到战胜挫折的良方。如自己的学习成绩总不如意，就要分析是自己的基础差？是自己的学习方法不对头？是自己管不住自己？还是不适应老师的教学方法？（2）找到原因后，有针对性地对自