政治上册知识整合归纳人教新课标版.docVIP

第一单元 相亲相爱一家人第一课 爱在屋檐下 父母赋予我们生命，含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。）孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 （2）男女生如何正常、健康地交往？（交往原则 ）①既要相互尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 ④真诚待人，坦然大方地与异性交往。 6、青春期的情感 （1）认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。 （2）如何对待？ 男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。在异性交往中学会自我保护 。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。 7、在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？ P41正文 第四课 老师伴我成长 1.教师工作特点：教书育人 2.师生关系对学生健康成长的影响 师生交往的重要性：（教师的地位不可替代） ①师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。②老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。 ③老师教给我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，教给我们知识和学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。 ④与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。 3、师生交往新观念：（传统师生关系：“权威－遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。） 新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 4、与老师沟通的具体方法：或怎样建立和谐的师生关系？ ①主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。 ②从老师的角度看问题，学会换位思考； ③正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉； ④原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师；（2、3、4有效方法） ⑤礼貌待师； 注意场合；把握好分寸。（交往礼仪）  第三单元 我们的朋友遍天下 第五课 多元文化“地球村” （世界文化的特点：多样性和丰富性的特点）１、如何对待不同国家和民族的文化？ 不同国家和民族的文化没有优劣之别，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。 2.怎样尊重文化的多样性？（怎样唱响和谐的文化乐章？） ⑴语言有差异，不分优劣；文化有差异，各有千秋。尊重各种文化发展的权利。 ⑵在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 ⑶.面对文化差异，我们要相互学习，相互借鉴，求同存异。 3．怎样搭起文化的桥梁 ？或如何对待不同文化的差异？ （1）对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。（2）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。（3）对外交往的原则和方法：面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待……（4）我们不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。 4.为什么要弘扬中华文化？（P63第二段） ⑴只有中华文化是延续至今，形成一个自我更新，不断发展而又兼容并蓄的开放体系。⑵中华文化对人类文明发展做出了巨大贡献。⑶是青少年的历史责任。 第六课 网络交往新时空 1、网络交往的特点：无限性、两面性、先进性、危险性。 2、网络交往的两面性： （1）优势：查阅资料方便快捷，学习新知，开阔了眼界，扩大了交往范围，结交新友，放松心情等； （2）负面影响：长时间上网，浪费时间和精力，影响身心健康，沉迷网络荒废学业，网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭，甚至走上违法犯罪之路。 （3）如何发挥网络的积极作用 （1）要以健康的心态把网络作为生活的补充。 （2）不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。（3）要学会抵御