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2009文言文回望复习整理 八下： （一）? 、阅读吴均《与朱元思书》，完成下列各题： ……水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。…… 1、? 选加点词意义相同的一项（ ） A、一百许里 先生不知何许人也 B、负势竞上 横柯上蔽 C、窥谷忘反 窥镜而自视 D、天下独绝 猿则百叫无绝 2、解释句中加点的词语 （1）从（ ）流漂荡，何意东西（ ） （2）负（ ）势竞上，互相轩邈（ ） 3、翻译下列句子： （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 ? （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ? 4、文意理解： （1）简单赏析文中画线句子在写法上的特点。 ? （2）这篇文章通过写景含蓄地表达了作者怎样的思想感情？ ? （二）、阅读《五柳先生传》(陶渊明)，完成下列各题。 1、选加点词意义相同的一项（ ） A、期在必醉 度已失期 B、每有会意 号令召三老豪杰与皆来会计事 C、家贫不能常得 安得广厦千万间 D、亲旧知其如此 其如土石何？ 2、解释句中加点的词语： A、环堵萧然（ ） B、短褐穿结（ ） C、造饮辄尽（ ） D、晏如也（ ） 3、翻译下列句子： （1）、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 ? （2）、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ? 4、文意理解： （1）、请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解。” ? ? （2）、本文写作上的最大特点是多用否定句，用了大量的否定词“不”，突出了作者怎样的特点？ ? （3）、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？ 示例：物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想是值得肯定的。 （三）、阅读《马说》（韩愈），完成下列各题。 1、解释下列加点的词语： A、骈死于槽枥之间（ ） B、且欲与常马等不可得（ ） C、执策而临之（ ） D、才美不外见（ ） 2、翻译下列文言句子 （1）、食马者不知其能千里而食也。 （2）、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 3、理解：本文通篇运用的是 的写法，通过写千里马的遭遇寄托了作者 的思想感情。 4、文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情？ ? （四）、阅读《送东阳马生序》（宋濂），完成下列各题 1、下列加点的词意思完全相同一项是（ ） A、既加冠 既克，公问其故 B、益慕圣贤之道 得道者多助 C、不知口体之奉不若人也 若为佣耕，何富贵也？D、卒获有所闻 卒皆夜惊恐 2、解释句中加点的词语： A、无从致（ ）书以观 B、走（ ）送之，不敢稍逾约 C、又患（ ）无硕师名人与游 D、俟（ ）其欣悦 3、翻译下列句子： （1）、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 ? （2）、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 ? 4、文意理解： （1）、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）： ① ② ③ （2）、读了上文，你得到了关于学习的哪些启示？（答出两点即可） ? （3）、本文是写给马生的赠序，为什么用大量的文字写自己求学的事？ （作者现身说法，以自己的切身体会勉励马生勤奋学习，，增强作品感染力和教育作用。） （4）读完全文，你觉得宋濂有哪些品质值得学习？ （学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，坚守信用） (五)、阅读《小石潭记》（柳宗元），完成下列各题。 1、下列加点的词意思完全相同一项是（ ） A、从小丘西行百二十步 从流漂荡 B、闻水声 闻寡人之耳者 C、水尤清洌 以其境过清 D、不可久居 面山而居 2、解释句中加点的词语： A、怡然不动（ ） B、往来翕忽（ ） C、悄怆幽邃( ) D、其岸势犬牙差互(