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第12课和谐社会建设和生态文明建设.pptVIP

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第12课和谐社会建设和生态文明建设

一、关注改善民生 1、大力发展职业教育 “十二五”已经到来,老百姓最关注的民生问题是什么? 调查显示,百姓最关注的问题排在第一位的是“社会保障”,占85.2%;第二位是“物价上涨”,占75.4%;第三位是“社会治安”,占36.2%;其他依次为“就业问题”、“分配不公”、“住房”、“腐败”、“子女入托、就学”、“食品安全”和“看病难、看病贵”等等,由此看出,“十二五”期间进一步推进社保体系建设,有效抑制物价过快上涨,加强社会治安管理是民众最为关注的问题。 (1)、什么是民生问题? 民生问题,简单的说,就是与百姓生活密切相关的问题,最主要表现在吃穿住行、养老就医子女教育等生活必需上面。民生问题也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 (2)、百姓对民生的十大期盼 一盼“上学不难”;二盼“就业不愁”; 三盼“看病不贵”;四盼“晚年幸福”; 五盼“住房改善”;六盼“干有所值”; 七盼“安定有序”;八盼“气正风清”; 九盼“物价稳定”;十盼“更有尊严”。 (3)、民生问题: 要改善民生问题,就必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题为重点: 、就业是民生之本 、教育是民生之基 、分配是民生之源 、社保是民生之依 、稳定是民生之盾 就业是民生之本 “就业是民生之本”,就是说“就业”是人民生存和生活的根本。就是要大力解决下岗职工再就业,引导农村富余劳动力向非农产业转移,抓好高校毕业生、复转军人、新增劳动力的就业问题,实行“劳动者自主择业,市场调节就业,政府促进就业”的方针,使人人有活干,有饭吃。 教育是民生之基 “教育是民生之基”,就是说“教育”是强国富民的基础,要努力提高国民素质,把教育放在优先发展的战略地位,加大投入,加强农村义务教育,实行“两免一补”,解决进城务工子弟上学难等问题,让孩子们都能无忧无虑地读书,让家长们不再为学费发愁。 分配是民生之源 “分配是民生之源”,就是说“分配”是人民休养生息的源泉。就是“改革发展成果让人民共享”,推进分配制度改革,完善以按劳分配为主、多种分配形式并存的分配制度,建立正常的工资增长机制,通过“扩中、提低、限高”,缩小贫富差距,形成“两头小、中间大”的分配格局,让广大人民群众都过上好日子。 社保是民生之依 “社保是民生之依”,就是说“社保”是人民生存和发展的依托。就是要把老百姓都装进“保险箱”,完善和健全养老、失业、医疗等社会保障机制,落实城镇居民最低生活保障;探索建立农村养老、医疗保险和最低生活保障制度;大力加强对特殊困难群众的救助,确保弱势群体的生活底线,使人民群众老有所养,病有所医,居有其屋,衣食无忧。 稳定是民生之盾 “稳定是民生之盾”,就是说“稳定”是人民安居乐业的可靠保障和坚强后盾。“稳定压倒一切。”“利莫大于治,害莫大于乱。”就是要重视社会稳定工作,健全社会矛盾纠纷处理机制,排难解纷,把各种矛盾化解在萌芽状态,加强社会治安防控体系和综合治理,依法严厉打击各种刑事犯罪,争取社会治安状况的根本好转,增强人民群众的安全感。 (4)、2011年以来政府工作报告中所提到的改善民生的举措有哪些? 1、千方百计扩大就业。这是保障和改善民生的头等大事 2、加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系 3、改革收入分配制度 4、促进房地产市场平稳健康发展 5、加快推进医药卫生事业改革发展 6、做好人口和计划生育工作 (5)、改善民生重要意义 从人权角度看,就是人的全部生存权和普遍发展权。 从需求角度看,民生是指与实现人的生存权利有关的全部需求和与实现人的发展权利有关的普遍需求。前者强调的是生存条件,后者追求的是生活质量,即保证生存条件的全部需求和改善生活质量的普遍需求。    从责任角度看,就是党和政府施政的最高准则。 (6)、改善民生现实价值 第一,有利于缩小贫富差距。 第二,有利于激发新一轮生产力大发展。 第三,有利于化解人民内部矛盾中某些对抗性因素。 教育是兴邦之本 (9)、优先发展教育的意义? 第一,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础; 教育不公平问题 北京私立汇佳学校,创建于1993年,隶属于汇佳教育机构,具备现代化的教学设施和上乘的教育条件。学校环境幽雅,空气清新,管理规范有序。 汇佳学校是集小学、初中、高中为一体的十二年制,中外籍学生同校就读的全寄宿私立学校。现有75个教学班,中外籍学生2000余人,其中来自14个国家的外国籍学生200多名,中外籍教职工500多人,是北京市规模最大的一所私立

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