黄河_母亲河1(综合性学习).pptVIP

人教版七年级语文下册第二单元综合活动 ;1、认识母亲河。 2、理解母亲河在中华民族发展史上的重要意义。 3、了解黄河文化，增强民族自豪感。;;;黄;河口;四川;内蒙古高原;青铜峡，1968年投入使用; 刘家峡，1974年;;龙门石窟（河南龙门）;;;考考你;黄河是我国第几大河？;黄河发源于哪座山？;黄河注入什么海？;黄河全长多少公里？;黄河的形状和哪个汉字相似？ ;问题;问题;请在我的描述中抢答出这是黄河流域的哪一个省？; ; ;;;;;;;;;;;; 秦皇汉武，唐宗宋祖，一代天骄成吉思汗，这些帝王统领着中华民族把古代黄河文明推向了令世界瞩目的辉煌顶峰。火药、指南针、造纸、印刷术，唐诗、宋词、元曲是黄河文明中闪闪发光的瑰宝，发明创造和科学成就不仅推动了中国的发展，而且传播到世界各地，促进了全人类的进步。是我们民族的骄傲！ ;讲历史人物;考考你; 说说黄河流域灿烂的古代文化;说出黄河流域的历史名城。;?? ?? ?? ???????????? 传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传与 后世。;;党中央在指挥解放军取得宜川大捷之后，决定东渡黄河到华北去。１９４８年３月２３日，中央机关从吴堡县川口村过河，船至中流，毛泽东心潮澎湃，沉思良久，深深地感叹着说了一句话，请问他说的是什么？;;黄河相关的谚语、俗语;黄河相关的谚语、俗语;黄河富宁夏，最富是吴忠。 黄河尚有澄清日，岂可人无得??时。 ;;;*泾渭分明 ——古时泾浊渭清。在交汇处,清浊十分明显。后来,常用泾渭分明来比喻人品的清浊。;望洋兴叹： 比喻因为自己力量太小而感到无可奈何。　 ;; ?凉州词?  唐·王之涣? 黄河远上白云间，? 一片孤城万仞山。? 羌笛何须怨杨柳，? 春风不度玉门关。 ;名家笔下的黄河;考考你;;;黄河忧思录; 长期以来，黄河存在着洪水威胁、水土流失和泥沙淤积等严重问题。近年来，又出现了缺水断流加剧和水污染严重等新问题。黄河断流已不是个简单的水文现象，而是流域生态平衡严重失调的综合反映，是人类需求与脆弱生态环境之间的矛盾反映。 ;; ?????????????????????????????????????????????;　　;;;;;游;;请每人为保护黄河设计一句口号 ;广告词欣赏;;;作业;;巴 颜 喀 拉 山;黄 河 入 海 流;;信天游