第7课《望大陆PPT课件》.ppt

方营小学南校区 方营小学南校区 于右任 (1879-1964)汉族，陕西三原人，原名伯循，别 名骚心、髯翁、太平老人。诗人，书法家，政治家。清光绪 二十九年举人。1906年追随孙中山加入同盟会，1910年与宋 教仁等人创作《民立报》，1912年任南京临时政府交通部次 长，曾致力于反对袁世凯的斗争。后曾任上海大学校长等 职，1949年去台湾，1964年11月10日逝世于台北。 于 右 任 方营小学南校区 1949年4月，人民解放军攻入南京，于先生撇下 妻小被迫随国民党去了台湾。晚年，于右任孤居台 湾，在大陆还有他的妻子和女儿，随着时间的推移， 他对故乡、对亲人的思念越来越强烈，然而，盈盈一 水的台湾海峡无情地割断了于老先生的思念之情。有 家不能回，亲人不能见，他过着凄凉冷漠的生活。　　　　 写作背景 方营小学南校区 1964年，于右任先生在台北病逝。后人从他的 遗物中发现两张字条，一张上书：“我百年后，愿葬 玉山或阿里山树木多的高处，可以时时望大陆。”旁 注：“山要最高者，树要最大者”。还在“高”字旁划 了一个圈，强调登高遥望大陆的心情。另一张纸所 书即本文内容了。 写作背景 方营小学南校区 教学目标 1、指导学生朗读课文，体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。 2、使促学生独立认识“兮、殇”2个生字；能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。 方营小学南校区 兮 文言助词，相当于现在的“啊！” 书面语。人没到成年即死去。 殇 xī shāng 方营小学南校区 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。 ? 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。 ? 天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇！ 让我们一齐来把这首哀歌，这段绝唱，这份 遗嘱一齐感情朗读吧！ 方营小学南校区 默读课文，思考：诗人有什么嘱咐？ 葬我于高山之上（为什么要葬我于高山之上） 望我故乡 望我大陆 说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？ （因为作者始终思念故乡、心系大陆） 方营小学南校区 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。 ? 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。 请大家带着感情朗读一、二小节。 说一说表达了诗人怎样的思想感情？ （表达了作者始终思念故乡、心系大陆的思想感情） 方营小学南校区 齐读 天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇！ 诗人都望到了什么？ 见到“天”“地”的景象：广阔的天空，辽阔的大地。天是深蓝色的，在天幕笼罩下的大地，茫茫一片，望不到边，给人以视野宽大、心胸开阔的感觉。 表达了作者以身许国的深深的爱国情感 表达了对大陆故乡的思念和渴望回到祖国的情怀 方营分南校区 理解意思《望大陆》于右任 天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇！ 苍天空阔，四野茫茫， 高山之上，客死异乡的孤魂在游荡 把我葬在高山之上啊 ！遥望我的故乡，故乡看不见啊！刻骨难忘 葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。 葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。 。 把我葬在高山之上啊 ！遥望我的大陆，大陆看不见啊！只有痛哭 方营小学南校区 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。 ? 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。 ? 天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇！ 朗诵 方营小学南校区 小时候/ 乡愁是一枚小小的邮票 /我在这头/ 母亲在那头； 长大后/ 乡愁是一张窄窄的船票 /我在这头/ 新娘在那头； 后来呵/ 乡愁是一方矮矮的坟墓 /我在外头/ 母亲在里头； 而现在/ 乡愁是一湾浅浅的海峡 /我在这头/ 大陆在那头。 乡 愁 【余光中】 方营小学南校区 余光中，祖籍福建永春，1928年生于江苏南京， 1947年入金陵大学外语系（后转入厦门大学），1948 年随父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。 1952年毕业。1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星” 诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返 台后任诗大、政大、台大及香港中文大学教授，现任 台湾中山大学文学院院长。 余光中 方营小学南校区 1、能正确、熟练并有感情地朗读课文，背诵全诗。 2、说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？ 方营小学南校区