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第2节　种群数量的变化;构建细菌种群个体数量变化的模型;在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂增殖一次。;1、72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ 2、n代细菌数量的计算公式？ ;3、总结：理想条件下，种群每代以一定的倍数增长，第二代的数量是第一代的λ倍（对于细菌，λ= ），假设种群初始数量为N0 ，则t代后，N=;;N=N0λt;1859年，24只野兔 6亿只以上的野兔;实例2、20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿,;食物充足，空间不限， 气候适宜，没有敌害等;①λ1,该种群的数量增加 ;假设：某种群起始量为N0（较小）， 在一段时间内，空间、资源可认为比较充足，这时候该种群的增长曲线该如何画？;案例：生态学家高斯的实验：;三、种群增长的“S”型曲线;二、种群增长的“S”型曲线;“增长率”和“增长速率”一样吗？;时间;; 讨论：从环境容纳量（K值）的角度思考： （1）对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施？;阴影部分表示 ， 或者可表示 。;波动原因： 。 ;探究：培养液中酵母菌种群数量的变化;酵母菌的出芽生殖;计数室的刻度一般有两种规格，一种是一个大方格分成16个中方格，而每个中方格又分成25个小方格；另一种是一个大方格分成25个中方格，而每个中方格又分成16个小方格。但无论是哪种规格的计数板，每一个大方格中的小方格数都是相同的，即16*25=400小方格。; ①取清洁干燥的血球计数板，在计数室上面加盖玻片。;第 1 天;第 4 天;第 7 天;活菌数;;记录表：7天连续记录 重复实验：3次 取平均值; 对于压在小方格界线上的酵母菌应取相邻两边及顶角计数。 ;练一练;\q; 下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内斗争增加（ ）;建构种群增长数学模型的方法包括以下步骤：;7、(2008年海南)下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是;8、(2010年山东)下图表示出生率、死亡率和种???密度的关系，据此分析得出的正确表述 A．在K/2时控制有害动物最有效 B．图示规律可作控制人口 增长的依据 C．该图可用于实践中估算 种群最大净补冲量 D．在K/2时捕捞鱼类最 易得到最大日捕获量;细菌每20min分裂一次;数学模型建构的一般过程;“增长率”和“增长速率”