第一节 生物的基本特征 39ppt.ppt

小球藻是生物。因为它能够从外界 吸收二氧化碳，利用阳光，使自身 产生大量营养物质并放出氧气，它 还能用一分为二的方式进行繁殖， 具有生物的一些基本特征。因此， 小球藻是生物。 生物的基本特征 新陈代谢 最基本的特征 生长发育 遗传和变异现象 具有应激性 繁殖后代 生物 植物 动物 微生物 适应并影响环境 本课小结 除病毒外，生物都具有细胞结构 正在推小车的机器人 不断长大的钟乳石 请判断它们是生物吗，为什么？ 拓展 练习： 熊猫烧香“病毒” 思考：珊瑚是生物吗？为什么？ 珊瑚 珊瑚虫 73 因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。 为什么珊瑚虫一般生长在浅水区？ 一、选择。 　　　1、下列物体中属于生物的是（　　） 　①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人　⑤卫星 　A、①②③　　B、①③　　C、②④　　D、④　 ２、下列属于生物特征的是（　　） A、生物都能自由运动　　B、生物都是由细胞构成的 　C、生物都能生长和繁殖　D、生物都能进行光合作用 3、下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（） A一粒油菜籽长成油菜植株B蝌蚪长成青蛙 C蘑菇长大 D种瓜得瓜 　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　4、下列不属于生命现象的是（　　） 　A、母鸡下蛋B、雨后彩虹 C、大汗淋漓D、稻浪滚滚 　5、猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫，这一过程说明猫具有（　　）特征。 　A、生长、发育和繁殖　B、生长和繁殖 　C、繁殖后代　　　　　D、生长和发育 图A为塑料花，图B为鲜花。请你说出图A不属于生物而图B属于生物的原因。 图B 图A 6.学以致用 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。” 这是元代马致远的名曲《秋思》，你能说出其中所包含的生物吗？ 学以致用 提示：诗句中的生物有枯藤、树、鸦、人、马。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 1.描述身边的生物，区别生物与非生物。 2.举例说明生物具有的基本特征。 3.关注身边的生物，养成关爱生物的美好情感。 第一章 奇妙的生命现象 第一节 生物的基本特征 下图中的“病毒”和机器人是生物吗？为什么？ 熊猫烧香“病毒” 机器人演奏音乐 假如有人问你：“什么是生物？”你该怎么回答呢？ 我们身边的生物 1 找出图中你所熟悉的生物和非生物 什么是生物呢？自然界中的生物有哪几类？ 植物 动物 微生物 细菌 真菌 病菌 生物的种类 植物 动物 真菌（如蘑菇） 细菌 病毒 微生物 图片中哪些是生物，哪些是非生物呢？说说你的理由。 1、谈谈你知道的生物，怎样区分生物和非生物？ 2、尝试对生物分类 我们身边的生物 动物 植物 微生物 病毒 细菌 真菌 阅读P4图1.1-2， 1.尝试用自己的话说出它们具有哪些生命现象？ 这种现象是生物共有的吗？ 2.以小狗为例，分析它是否具有这些生命现象。 生物的生命现象 2 生物的生命现象 你细观察周围的动植物，你会发现，尽管各种生物的生活习性不同，形态大小各异，但他们都有一些共有的生命现象。观察图1.1-2，归纳生物共有的特征。 从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的物质。 1、生物具有新陈代谢现象 （摄取营养，排出废物） 动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质 人可以通过出汗，呼出气体和排尿，将废物排出体外。 植物落叶 1、生物具有新陈代谢现象 （ 摄取营养，排出废物） 再见，我带一点废物先走了！ 排泄 取 食 呼吸 新陈代谢 (最基本的生命特征) 光合 作用 1、生物具有新陈代谢现象 （摄取营养，排出废物） 2、生物能够生长发育，由小长大。 3、生物具有繁殖现象 4、生物具有遗传和变异现象 “猫的四口之家”（遗传） “一母生九子，九子各不同”（变异） 5、生物能对外界刺激(如光、温度、声音、食物、等) 做出有规律的反应。（应激性） 应激性 平静时的河豚 受到惊吓的的河豚 北极熊 非洲象 沙漠狐 河豚 6 生物能适应环境 岩缝中的松树可以将岩石裂开 6 生物可以影响环境 地衣可以腐蚀岩石 7除病毒外，生物都是由细胞构成的 生物的共同特征？ 1。生物具有新陈代谢现象。 2。生物能生长发育，由小到大。 3。生物能繁殖后代。 4。生物具有遗传和变异的现象。 5。生物具有应激性。