第三节 科学测量 (第三课时).ppt

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第三节 科学测量 (第三课时)

其他温度计 比较 体温计 常用温度计 测量范围 能否测量开水温度 一般能否测量室温 最小刻度 玻璃泡与玻璃管之间有无细小的弯曲 读数时 0 ~ 100°C 35 ~ 42°C 不能 能 不能 能 一般为1°C 0.1°C 有 没有 不能离开 可以离开被测物体 问:1、使用时若没有甩过 会影响测量结果吗? 2、体温计为什么能离开 人体观察? 液泡内的水银膨胀后可以通过细弯管,在水银温度降低时,自动断开,使玻璃管中的水银不往下流。 思考:细弯管的作用? 讨论: 甲同学感冒发烧,体温为38.50C,测量后体温计不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温也为38.50C,已知这天气温:250C。问:操作中有哪些错误? 1、没有消毒 2、乙同学测量错误,体温计测量完后再次测量时,应用力甩一下,使水银回位。 甲、乙两支体温计的示数均为38.0 ℃,若没有将水银往下甩,就去测量两位就医者的体温,甲体温计测得的示数为38.0 ℃,乙体温计测量得到的读数是38.5 ℃,则以下结论正确的是( ) A.甲、乙均不能反映就诊者的体温 B.甲、乙均能反映就诊者的体温 C.甲体温计不能反映就诊者的体温 D.乙体温计不能反映就诊者的体温 C 练习: 1.常用温度计是根据 ______ 的性质制成的。所用液体可以是______、______或______。 2.实验室常用的是水银温度计,它的下端是______,上面连着一根内径很细的______,当温度稍有变化时,细管内水银面的______就会有变化。 液体热胀冷缩 水银 酒精 玻璃泡 玻璃管 位置 煤油 3.温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用 ______ 温标,它的低温点是_____ _大气压下 ______ 的温度定为0摄氏度,高温点是 ______ 大气压下______的温度定为100度。 4.体温计的最小刻度是______℃,测量范围从______℃到______℃。 摄氏 一个标准 冰水混合物 一个标准 沸水 0.1 35 42 5.-20℃的正确读法是 [ ] A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 D 6、下面关于常用温度计的使用中,错误的是 [ ] A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度; B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中; D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。 D * 第四节 第3课时 温 度 的 测 量 回忆:观察到哪些信息? 1、这是 2、最小刻度为______ 3、读数为_______ 1毫米 3.50厘米 刻度尺 1、这是______ 2、量程为______ 3、最小刻度为_____ 4、读数为______ 5、量筒没有_______ 量筒 50mL 1mL 24mL 零刻度 俯视 平视 仰视 俯视:真实值小于读数值 平视:读数值等于真实值 仰视:读数值小于真实值 模仿训练: 1、这是_______ 2、量程为 _______________ 3、最小刻度为____ 4、读数为_______ 0℃~110 ℃ 温度计 2 ℃ 68 ℃ 一、温度的概念 物体的冷热程度称为温度 日常生活中常凭感觉判断井水温度的高低是:“冬暖夏凉”,真的吗? 热的物体温度高 冷的物体温度低 热水 温水 冷水 热水 温水 冷水 冷 烫 凭感觉来判断温度高低是不可靠的 二、要准确的测量温度,需要使用 温度计 1、制作原理: 利用液体的热胀冷缩性质制成 2、温度计的构造 a、构造 由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和玻璃管组成。玻璃管上并标上刻度。 b、现象 温度升高时,液面上升;温度降低时,液面下降。 玻璃管 玻璃泡 液体 1、温度的单位:摄氏度 ( ℃ ) 2、规定: 冰水混合物的温度为0℃ 标准大气压下沸水的温度为100℃ 3、1摄氏度 4、摄氏温度的读法和写法 在0度和100度之间 分成100等分,每等分为1℃ 如人的正常体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度” 0 ℃ 100 ℃ ? 0 ℃ 100 ℃ 0oC冰水混合物的温度 37oC人体正常温度 100oC水沸腾时的温度 温度的确定: 2、一个标准大气压下水沸腾时的温度为100摄氏度 3、在0摄氏度到100摄氏度之间分为100等份,每一份就表示1摄氏度 1、把一个标准大气压下,冰水混合物的温度定

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