第三节_大气环境-对流层大气的受热过程.ppt

* （湘教版必修一 ） 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换? ?第三节 大气环境 (一)知识与技能 运用图表分析说明大气的受热过程和大气的运动。 (二)过程与方法 运用图表说明大气的运动，培养学生对地理知识归纳总结的能力。 (三)情感态度与价值观 通过对自然现象的科学解释，形成唯物主义的世界观，增强大气环境保护意识。 教学目标 一.对流层大气的受热过程 （一）大气对太阳辐射的削弱作用 吸收作用：选择性 臭氧、二氧化碳和水汽 反射作用：云、尘埃 散射作用: 吸收作用 地 面 高层大气 平流层 对流层 臭氧大量吸收紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 （有选择性） 思考：1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？ 2、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的？ （大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分 可见光能够透过大气到地面） 反射作用 参与 的大气成分： 特点： 云层、尘埃 无选择性 散射作用 参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 特点： 具有选择性 课堂作业 1.大气对太阳辐射 的反射和散射作用有何 异同点？ 答：同：⑴太阳光线 的方向都发生改变； ⑵对太阳辐射都有削 弱的作用。 异：⑴太阳光线 反射后还是一束光线， 散射后有无数个方向； ⑵反射无选择性，散 射就不一定无选择性。 2.为什么在夏季白天多云，气温不会太高？ 云层的反射作用最为显著。云层越厚，云量越多，反射越多。在夏季白天多云，气温不会太高，就是因为云的反射减少了到达地面的太阳辐射。 在太阳辐射的可见光中，波长较短的蓝色光最容易被空气分子所散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。 课堂作业 3.为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色？为什么阳光未直接进教室，教室却是明亮的？ 削弱作用.swf 太阳辐射通过哪些环节被削弱了？ 哪些环节的削弱作用具有选择性特征？ 到达地面的辐射能被地面全部吸收吗？ 大气通过对太阳辐射的吸收、反射、散射三个环节削弱了太阳辐射； 吸收作用和分子散射对太阳辐射有选择性特征； 到达地面的太阳辐射还会被地面、水面、植物叶面反射一部分，最后被地面吸收的约47%。 晴朗的天空呈蔚蓝色；十字路口的指示灯不用蓝色。 具有 选择性 遇到空气分子或微尘的太阳辐射，以其质点为中心向四面八方散射开来，从而使一部分太阳辐射不能到达地面。 散射作用 夏季多云的白天气温不会太高等。 无选择性 云层和尘埃能将投射到其上的太阳辐射的一部分，反射到宇宙空间去 反射作用 地面生物免遭紫外线侵害。 ①选择性； ②吸收的能量少。 ①平流层的臭氧吸收紫外线②对流层的二氧化碳、水汽吸收红外线。 吸收作用 对人类活动的影响 特点 表现 形式 大气对太阳辐射削弱作用的比较 (二) 地面辐射和大气辐射 短波辐射： 长波辐射： 大气逆辐射： 规律：本身热源越高的，波长越短 实验得知：物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短; 反之，越长。 太阳短波辐射、地面长波辐射、大气长波辐射 大气逆辐射：对地面起保温作用。 1.大气削弱作用与纬度的关系 纬度低—太阳高度大—经过的大气路程短—大气削弱少 纬度高—太阳高度小—经过的大气路程长—大气削弱多 大气上界 地 球 赤道 (三)影响地面辐射的主要因素 太 阳 辐 射 不同性质地面的反射率 29－35 20 22－32 10－15 26 14 84－95 50 7(平均) 2(赤道) 地面性质 沙土 黏土 浅色土 深色土 草地 耕地 新雪 冰 海洋 海洋 2.下垫面因素(海拔、坡向等)： 反射率主要与物体颜色的深浅、物体表面的粗糙程度有关。 3.气象因素等 对流层的二氧化碳和水汽能强烈地面辐射，并且产生大气逆辐射， 减少了地面热量散失，对地面起到保温作用； 阴天多云，大气对地面辐射的吸收和大气逆辐射较强，保温作用强； 人类活动排放大量的温室气体，加强了保温作用，使全球气候变暖。 大气的温室效应 大气上界 地面 地面增温 地 面 辐 射 射向宇宙空 间 大气吸收 “太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气” 大气辐射 射向地面 太阳辐射 大气吸收 地 面 吸 收 短波辐射 长波辐射 大气的热力作用对地球生态系统的重要性 1.大气的热力作用，减少了气温日较差 2.大气的温室效应，形成了适宜生命的温度条件 3.地球上的昼夜温差远不如月球表面大。 月球 大气 上界 地球 1.为判断天气状况提供了依据。 例子：深秋和寒冬早晨较冷的天一般为晴天。 2.为指导生产实践提供科学依据。 例子：人造烟幕防御霜冻；交通信号灯的设置。 3.为解释许多自然现象提供了理论依据。 例子：（1）