第五周八年级一单元练习讲解(两课时).ppt

八年级练习讲解 主要知识点集合 3、怎样做到自尊感悟生活的意义？ 首先要体验自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般说来，没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 4、快乐的源泉？ 如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。 5、生活中怎样感悟自尊的快乐？ 生活中，人人都可能有不如别人的地方，如长得不漂亮，个子不够高，甚至有生理缺陷。只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐。 6、知耻与自尊的关系？ 做人不能没有自尊，真正有自尊的人，必定是 知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。 7、在寻找自尊的过程中，怎样正确对待自己的缺点？ （1）在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与缺点蒙住了眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，甚至产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。 （2）“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 8、虚荣心得含义？虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 9、虚荣心的表现？虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 10、虚荣心的危害？ 虚荣的人，情绪易受别人影响，当别人给予肯定时，就会劲头十足，当别人否定自己时，就垂头丧气，觉得自己一无是处，很易产生不良的心态，影响学习、生活，破坏同学关系，甚至产生严重后果。虚荣心不利于青少年身心健康发展。 11、如何感受自尊的快乐？ ? 1、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。 ? 2、我们感悟生活的意义，首先要体验自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般说来，没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。 ? 3、如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。 ? 4、生活中，人人都可能有不如别人的地方，如长得不漂亮，个子不够高，甚至有生理缺陷。只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己， 我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊 的快乐。 ? 尊重他人是我的需要 1、为什么要尊重他人？ （1）既然我们的自尊经常得到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （2）自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 2、自尊与尊重他人的关系？ 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 3、怎样尊重他人？（尊重他人会给我们带来快乐吗？） （1）尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重是你能给予他人最好的礼物。尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 （2）为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。这样，人人批次尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。 4、为什么说尊重他人是我的需要？ （1）既然我们的自尊经常得到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （2）自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（3）尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 （4）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。 5、如何做一个有尊严有价值的人？ 在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊