第五章__热与能.ppt

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第五章__热与能

5.1 温度 温标 一、温度 温度是表示物体冷热程度的物理量。 二、摄氏温标 1、为了准确地测量物体的温度而确立的一个标准,这个标准叫做温标。 2、常用的温标是摄氏温标。 3、摄氏温标的单位是“摄氏度”,符号用℃表示。 人的正常体温约为37℃. 4、摄氏温标的定标方法: 在标准大气压下,冰水混合物的温度为℃,沸水的温度为100℃;将0℃和100℃之间100等分,每一等分表示1摄氏度。这种分度法还可以扩展到100℃以上和0℃以下。 5、人的体温约37℃。 读作“37摄氏度” 电冰箱冷冻室的温度可达-20℃,读作“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。 三、温度计 1、温度计是准确地测量温度的一种仪器。 2、常用温度计的工作原理 常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。 3、实验室中常用的水银温度计,是由一个盛有水银的玻璃泡和一根内径均匀的密封细玻璃管组成的。 4、常用温度计的使用 (1)估测液体的温度,根据需要选择量程合适的温度计。 (2)使用温度计前,要看清它们的量程(测量范围)和分度值。 (3)测量时,温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触,不要碰到容器底或容器壁。 (4)读数时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体,眼睛的视线要与温度计内的液面相平。 5、体温计(医用温度计)的结构特点和使用特点。 (1)使用液体:水银。 (2)量程:35℃~42℃. (3)结构特点:细玻璃管和玻璃泡之间有一个细小弯管。 (4)使用特点: 一是使用前要将水银柱甩 回玻璃泡内, 二是可以离开人体读数。 三、分子动理论 1、物体是由分子组成的。 一切物体都是由大量分子组成的,分子的直径约10-10米。 2、分子在不停地做无规则运动 组成物体的分子在不停地运动着,且物体的温度越高,分子的运动就越激烈,所以通常把分子的这种运动叫做分子热运动。 扩散—— 不同的物质在相互接触时,彼 此进入对方的现象叫做扩散。 扩散现象表明分子在不停地运动。 3、分子存在相互作用 分子间的距离增大,分子间的作用力表现为引力。 分子间的距离减小,分子间的作用力表现拆力。 气体分子间的距离较大,分子间的相互作用力一般无需考虑。 5.2 热量 比热量 一、热传递 1、热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的现象,叫做热传递。 (1)热传递发生的条件: 物体间存在温度差。 (2)终止温度 两物体的温度相同。 (3)热传递的内容: 热 2、热传递的三种方式: 热传导、对流和热辐射。 (1)热传导 热从物体的高温部分沿着物体传到低温部分的方式叫做热传导。 在热传导过程中,物质分子并没有移动。 一般金属是热的良导体。 水和液体(除水银)都是热的不良导体。 (2)对流 靠液体或气体的流动实现热传递的方式叫做对流。 在对流中,液体或气体的分子在移动。 (3)热辐射 高温物体沿直线直接向外发射热的现象叫做热辐射。 热辐射在真空中也能进行。 二、热量 1、热量——在热传递过程中物体吸收或放出的能量多少。 2、热量的符号:Q 单位:焦耳(J) 3、温度、热量两者之间的联系和区别 温度表示物体的冷热度,是描述物体所处的状态的物理量之一。它标志一个物体内部大量分子运动的剧烈程度。 对某一个物体而言,温度只能说 “是多少” 或 “达到多少”,不能说“有”或“没有”,“含有”等。 热量是表示物体在热传递过程中吸、放热多少,它对应着一个热传递的过程,离开热传递的过程,热量就没有意义。 对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”不能说“有多少”或“含有多少”。 4、我们判断物体是否吸、放热,关键抓住两点: (1)是否有热传递,有热传递的过程就有物体吸放热。 (2)是否物态变化,物态变化即物体内能的改变,也会由物体吸、放热量。 三、比热容 1、我们如何判断物体吸收热量的多少? 在热源相同的条件下,通过加热时间就可以判断物体吸收热量的多少。 2、物体温度升高吸收热量与哪些因素有关? 物体吸收的热量,与物体的质量、升高的温度和物质的种类有关。 3、质量相同的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热量是不同的,这反映了物质的一种特性。为了反映物质吸、放热本领大小这一个特性,物理学中引入了比热容这个物理量。 4、比热容的定义: 单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量,叫做这种物质的比热容。 用符号C表示。 5、公式:

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