第十五章_探究电路(中考真题).doc

第十五章 探究电路 知识点一：电阻及其测量 1.（2010·襄樊中考） 2．（2009·北京中考）下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是（ ） A.电压 B.电流 C.电阻 D.电功率 3．（2009·宜昌把两个阻值不同的电阻R1和R2串联则总电阻A.20Ω B.15Ω C.10Ω D.5Ω 5．（2008·郴州中考）将三个阻值为60Ω的电阻按一定的方式连接起来，其总电阻的最大值和最小值分别是（ ） A.180Ω 90Ω B. 90Ω 40Ω C. 90Ω 20Ω D. 180Ω 20Ω 6．（2008·广安中考）下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ） A.改变导体的长度 B.改变导体的材料 C．改变导体的横截面积 D.改变导体在电路中连接的位置 7．(2008·天津中考)下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一（ ） A．导体中的电流 B．导体两端的电压 C．导体的长度 D．导体实际消耗的电功率 8.（2010·綦江中考）图中电阻箱示数是 9．（2009·广东中考）就导电性能来说，金属的导电性能一般比非金属 （选填“强或弱”）；有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间，常称作 。某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是 现象。 10．（2009·达州中考）在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有20Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω 10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如下图甲所示的电路图。 （1）根据电路图，请你在上图乙中用笔画线代替导线，将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取适当）。 （2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到______（填“A”或“B”）端。 （3）上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：_______________________________________________________。 （4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？_______（只填字母序号即可）。 A.滑动变阻器某处断路 B.只有R1被短路 C.只有R2被短路 D.电压表的某一个接线柱接触不良 (5)在这次实验中，滑动变阻器的作用是：____________________________________________。 11．（2009·河池中考）小莉按图中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验. （1）根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大（注意两电表量程的选择）； （2）实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.请根据表中数据,在图 的坐标系中画出电阻R的U-I关系图象： （3）由图象可知，小莉实验时所选用电阻R的阻值为 Ω，当电路中的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为 W. （4）现已将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，若要测该小灯泡的额定功率，则在原实物电路中必须改动的地方是：① 　 ；② 　 . 12．（2009·齐齐哈尔中考）小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时，他设计了如 图所示的电路。先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，滑片P滑至阻值最大处后， 闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω 的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作。 （1）请你说出小航在实验中存在的错误是什么？ （2）小航改正错误后重新进行实验，得到数据如下表所示。 物理量 实验次数 电阻 R/Ω 电流 I/A 1 5 0.48 2 10 0.24 3 20 0.12 根据上表实验数据得到的结论是 。 （3）小航发现有一个小灯泡，用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验。电表测得示数如图所示，此时小灯泡的阻值是 Ω。 13．（2007·山东中