第十八章《电功率》复习课件修改.ppt

例2：一电能表表盘标有2000R/KW·H，一用电器工作5MIN,发现电能表的转盘转了20圈，则说明5MIN内用电器工作消耗电能_____ KWH，合_______ J，该用电器的功率为________KW。 3.6×104 0.01 0.12 P=W/t=0.01kwh/(5/60h)=0.12kw 我家里的电子式电能表上标有“3200imp/(kW·h)” ．家中只开某个用电器时，发现在10min内电能表指示灯闪烁了32次，该用电器10分钟消耗电能_____KW.h的电能，其电功率为　　 W。 电功率公式（含变形公式） 1.P= W t W——焦耳（J）、千瓦（KW.h） t——秒（s）、小时（h） P——瓦特（W）、千瓦（KW） 2.P=UI 3.P=I2R 串联：I一定时，P跟R成正比 4.P= U2 R 并联：U一定时，P跟R成反比 R= U2 P 选择公式解决问题 1.一电视机接在220V电路中，通过的电流是0.1A， 求电视机的电功率是多少？ 2.小灯泡在1min钟内消耗电能60J，求小灯泡的电功率是多少？ 3.一电烙铁的电阻是484Ω，接在家庭电路中正常工作时，消耗的电功率是多少瓦？ 4.一段电阻丝的电阻是100 Ω，接在电路中时通过的电流是0.2A，求电阻丝消耗的电功率是多少瓦？ 如图灯泡铭牌上 标有“6V3W”的字样 1、其含义是什么？ 2、根据上面所给的信息可求出哪些物理量？ 3、再加上一个条件你又可以设计出多少问题？ 小组合作，我发言 例：若把“6V3W”和一个“6V6W”的灯炮并联在电路，哪个亮些？ 模仿以上例题或参考做过的练习题设计问题，一组3道，作好记录，准备展示。 要求：设计的题目组内成员能够解答 （1）该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少？ （2）1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时？ （3）若把“6V3W”的灯泡接到3V的电路中，该灯泡的实际功率是多少？ （4）若把“6V3W”的灯泡接入9V的电中，要使它正常发光，需要串联一个多大的电阻？ （5）若把“6V3W”和一个“6V6W”的灯炮并联在电路，哪个亮些？ （6）若把“6V3W”和一个“6V6W”的灯泡串联在电路中，哪个亮些？ （7）把“6V3W”和“6V6W”的两个小灯泡串联在电路中，则它们通过的电流之比 两端电压之比 ；实际消耗的功率之比 ；相同时间内电流所做的功之比为 ； （8）把“6V12W”和“6V3W”的两个小灯泡并联在电路中，则通过它们的电流之比为 ；两端的电压之比为 ；实际消耗的功率之比为 ；相同时间内电流所做的功之比为 ； 小组展示，我最棒 （1）知“U额、P额”可求：正常发光时R=U2额/P额，I额=P额/U额 （2）一般情况下，忽略温度对电阻的影响，默认电阻不变 （3）计算时各物理量之间要求对应： P额 =U额I额=U额2/R =I额2R P实=U实I实=U实2/R=I实2R （4）P实=（U实/U额）2/P额 （5）无论串、并联电路：W总=W1+W2+… P总=P1+P2+… （6）灯的亮度由灯的实际功率决定 串联电路电阻大的灯泡亮，并联电路电阻小的灯泡亮。 解题方法总结 拓展升华 1、灯丝断了以后搭接上，再接到原来的电路上使用，灯泡比原来要亮些为什么？灯泡用的时间久了亮度会有什么变化？ 2、小明找到一只照明灯泡，但它的功率值已模糊不清，可通过什么方法知道它的功率？ 灯丝断了，重新搭接，灯丝变短，电阻变小，流过灯丝的电流变大，而电压不变.根据 P=U2/R可知，电压一定时，电阻减小，则灯泡实际功率变大.所以更亮. 1.灯丝断了以后搭接上，再接到原来的电路上使用，灯泡比原来要亮些，为什么？ 2、小明找到一只照明灯泡，但它的功率值已模糊不清，可通过什么方法知道它的功率？ 可采用实验的方法，在220V的家庭电路中，关闭其他用电器，只让这只灯泡发光，观察电能表一分钟内转过的转数，利用电能表上的参数，计算出其消耗的电能W,利用公式 p= 计算出其实际功率即额定功率 W — t 知识 收 获 应用 盘点收获，自我提升 1、公式选择 2、额定功率、实际 功率的求解 3、灯泡的亮暗问题 课堂检测 1、标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻及实际功率约为(　　) A．24Ω 0.67W 　　B．20Ω 0.8W C．24Ω 0.96W　　　D．20Ω