第四单元 19世纪以来的世界文化复习课件.pptx

16、（1）图片一法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。图片二英国人贝尔德发明了电视。 （2）卓别林。特点：故事情节简洁明快、动作夸张生动。 成因：电影发明初期，由于技术所限，影片还是无声影片，因此要求演员必须以简洁明快的故事情节和夸张的动作语言来吸引观众。 （3）电影发明之后，在1927年之前全是无声电影，格里菲斯对电影制作和摄影技术进行过重大改革，卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表；随着影响与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起；电影是电视的先导，1926年英国人贝尔德发明了电视；20世纪中期世界建立了卫星电视转播站，通过卫星向全球直播。 （4）丰富了人们的精神生活；电视为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，它已经成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。 ;17、(1)默片时代。 因为1927年以前的电影全是无声电影。 卢米埃尔兄弟、格里菲斯、卓别林。(4分) (2)原因：浓厚的商业气息，迎合大众时尚，投入大量资金，采用大制作、高科技、名导演和大影星。(3分) 作用：使许多影坛新秀得以名扬天下，也使现代电影艺术更加繁荣昌盛。(2分) (3)科学技术的迅速发展；人类新的精神需求；商业利益的驱动；许多科学家的不断努力。(3分)　;第四单元19世纪以来的世界文化;(1)了解19世纪以来世界文学呈现的主要流派及其主要成就，用史实说明19世纪以来世界文学产生的时代背景及其影响； (2)了解19世纪以来新古典主义、浪漫主义、现实主义的代表人物及代表作，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值； (3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的总体特点(时代性、多样性和民族性)； (4)了解影视艺术产生和发展的历程，举例说明影视艺术对社会生活的影响。;;19世纪：浪漫主义、批判现实主义;19世纪以来西方的文学流派;（一）浪漫主义文学 1、背景： 18世纪末到19世纪中叶，欧洲资本主义迅速发展。但是剧烈的革命、频繁的战争，腐败的政治，使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。文学家艺术家转而关注和表现人的内心情感世界，崇尚浪漫主义。 2、代表作： 英国雪莱的《西风颂》《解放了的普罗米修斯》 英国拜伦的《恰尔德·哈罗尔德游记》《唐璜》 法国雨果的《巴黎圣母院》《悲惨世界》(现实与浪漫相结合） 德意志海涅的《德国，一个冬天的童话》;（二）批判现实主义文学 1、背景： 19世纪后，随着资本主义的进一步发展，各种社会矛盾更加尖锐，文学艺术家开始对社会现实进行深刻的揭露和批判，现实主义开始风行。 2、代表作： 法国巴尔扎克的《人间喜剧》 英国狄更斯的《大卫?科波菲尔》《双城记》 法国司汤达的《红与黑》 俄国托尔斯泰的《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》 俄国普希金的《叶甫盖尼?奥涅金》 挪威易卜生的剧本《玩偶之家》 英国萧伯纳的《苹果车》 法国罗曼?罗兰的《约翰?克里斯朵夫》; 20世纪，以苏联为代表的社会主义文学曾经繁荣一时。 20世纪上半期，苏联文学高度繁荣。高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。;（三）现代主义文学 1、背景： 20世纪，两次世界大战和不断的经济危机带来了大动荡和大变化，使西方文学艺术产生重大变化，现代主义文学兴盛起来。 2、代表作： 美国海明威的《老人与海》 法国贝克特的???等待戈多》;（一）19世纪以来美术的主要流派：;宏观把握：你知道19世纪以来美术有什么流派吗？自主复习其产生的历史背景、代表人物、主要特征。;（一）19世纪以来音乐的主要流派;（二）音乐代表作及历史地位;（2）贝多芬的历史地位： （1770—1827）德国人。他是一个承前启后式的人物，即将古典主义音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。 2、浪漫主义音乐 特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 代表作：①《蓝色的多瑙河》约翰?施特劳斯（奥地利）“圆舞曲之王”。 ②歌剧《茶花女》威尔第（意大利） ③歌剧《卡门》比才（法国）;3、民族音乐 特点：弘扬本民族特性 代表作：芭蕾舞剧《天鹅湖》柴可夫斯基（俄） 4、印象派音乐 背景：受印象派绘画影响 特点：强调音响和音色；捕捉人对外部世界的瞬间印象。 代表作：德彪西（法）1892年《牧神午后·前奏曲》；1887年管弦乐曲《春》。 5、现代音乐 特点：轻松活泼，通俗易懂 代表：爵士乐（一战后——二战前） 摇滚乐（二战后） ;电影;