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1.曹操《短歌行》中“ ， ”几句写诗人感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。 2.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·》中的诗句“ ， 。写思念人才的一片深情。 3.曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅》中的诗句，“ , 表达了作者欢迎贤才的心情。 4.曹操在《短歌行》中“ ，？”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。 5.曹操在《短歌行》中“ , ”几句用明月比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。 6.曹操在《短歌行》中“ ， 。 ， ”几句，借用《管子?形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。 连贯 4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　) ①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。　 ②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。　 ③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。　 ④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。　 ⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。　 ⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。 A．④①③⑥②⑤　　B．④③①⑤⑥②C．⑤③④①②⑥ D．⑤④③①⑥② 解析：选D　 通读材料，可发现文段是“总分”结构，先提出“整体可以大于部分之和”的观点，然后举音乐的例子加以说明。⑤“整体可以大于部分之和”直接提出观点，排在第一位，故排除A、B两项。④紧承⑤谈物理学家窘困所在，并引出后文，故排除C项。 连贯 5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当一组是(　　) 当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。________，________。________，________，________，________，能启发我们发现身边的奇景和诗意。 ①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 ②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点 ③彰显出艺术独具的神奇力量 ④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 ⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广 ⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事 A．②⑥⑤④③① 　B．②③①④⑤⑥ C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③② 解析：选C　本题考查语言表达连贯的能力。解答此题要注意第二个横线后面是句号，这表明前两个横线上所填句子按意思分成两层。按照主语一致的原则，②④两句可做起始句。②句介绍艺术风格，而④句介绍内容。六句话中介绍内容的还有⑤句，所以④⑤两句可连在一起放在前两个横线处，由此可得出答案。 1.审读题干，抓关键词2.揣摩角度，确定方向 简明：简洁（删去不必要的、重复的、可有 可无的词句），明确（消除歧义） 准确：不改变句意 得体：看对象、看场合、看感情、看语体、看 劝诫语 青衣 青衣 —简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 黄岛区实验中学 1. 掌握简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动设题基本规律 2. 归纳答题的基本步骤和方法 阅读下面材料，完成后面问题。 有一次，马克·吐温与一位夫人对坐。他想与这位夫人套近乎，对她赞美道：“您真漂亮。”可夫人将了他一军，让马克·吐温讨了个没趣，高傲地回应：“可惜我实在无法同样赞美你。”???  此时我们的马克·吐温如何下台呢？?请你为他设计一句话摆脱尴尬。 答案示例：那没关系，你可以像我一样说句谎话。 旧题回顾 下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体。请加以修改。(5分)（2012青岛一模） ①我叫李明，1 8岁，是来自某某中学的高三学生。②我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。③我喜欢游泳，也喜