第四课3交友的艺术课件公开课.ppt

马克思 “友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。” 这句话里蕴涵了交有的方法，我们怎样才能获得真正的友谊呢？ 教学目标： 1．明白交友要讲原则的道理， 掌握交友的艺术和方法。 2．能够恰当地解决自己在交友过程 中的困惑，能够作出负责任的选择。 3．通过自我反省，力争做他人的益友 和诤友，识别损友，寻求到真挚的友谊。 你能帮帮他吗？ 复活赛 大康在班上很孤独，没人乐意同他玩，以至于他在家中害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交往，课余时间都与他“粘”在一起，那么融洽、快乐。小明成绩中等，个头一般，可为什么大家都愿意同他在一起呢？大康好羡慕啊！ 大康该怎么办？ 1.要以真诚的态度与同学交往， 2 .坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人。 赢得朋友的三大法宝 接受对方，接受优点的同时也接受缺点； 赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬； 重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。 ——吉布林 共分享 有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写道： 今天我的好朋友打我一巴掌 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下： 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问：“为什么我打了你后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上了呢？” 　　 这个故事给我们的启示是： 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助， 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 ——对待朋友要心胸宽阔、理解体谅、严以律己、宽以待人 我是班长，和李萍是一对形影不离的好朋友，在学习和生活上我们互相关心，互相帮助。 一天，我无意中听到了同学霍珠和李萍的对话。“王宇有啥了不起，不就是文章写得好嘛。”是李萍的声音。当时我心里想打翻了五味瓶，我怎么也没有想到平时和我好得像一个人似的李萍会在别人面前说出这样的话。 “就是嘛，现在是”一俊遮百丑“，王宇部就因为那些破文章才当了班干部，并且成为校优秀团员的嘛。”霍珠的预期中忿忿不平。 “李萍，我看你比王宇强多了。唉，真不公平。”我走也不是，站也不是，一时失去了主意。 谈谈它给你带来的启示。 情景再现 交友智慧树 真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。 嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。 齐 管 仲 与 鲍 叔 牙 管 仲 拜 相 经 商 作 战 1、对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。 2、真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚的赞美他的成功。 3、对朋友应理解、信任、宽容。 分享：当你和朋友发生矛盾时，是怎样“化干戈为玉帛的？ 对待同学和朋友要心胸宽阔，理 解体谅，严以律己，宽以待人。 课堂小结 交友的艺术 (1)要心胸宽阔，理解体谅， 严以律己，宽以待人。 (2)真正的友谊不包含嫉妒。 (3)对朋友要理解、信任和宽容。 朋友多了路好走 千里难寻是朋友? 以诚相见心诚相待 让我们从此是朋友 千金难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许心灵相通???? 让我们永远是朋友 结识新朋友，不忘老朋友 多少新朋友变成老朋友 天高地也厚 山高水长流愿我们到处都有好朋友 永远是朋友 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网