粤教版 第二章 学用地图总复习.ppt

第二章 地图 中考考点解读一 1、地图三要素？ 2、比例尺计算及比较？其大 小与地图范围、内容详略 的关系？ 结论 在同样大小的两幅地图上，比例尺越大，图上所表示的范围越 ，所反映的内容越详细；比例尺越 ，图上所表示的范围越大，所反映的内容越 。 中考考点解读二 地图上方向的辨别方法 1、一般定向法 2、指向标定向法 3、经纬网定向法 默写 《夺冠》第2页考点六。 中考考点解读三 等高线地形图的判读 1、会正确判读等高线地形图中的山 谷、山脊、陡崖及河流的流向 2、能读、算出海拔高度及相对高度 3、三种表示地形图的方法 等高线地形图、分成设色地形图 地形剖面图 地面高度 地形剖面图（直观） 地形剖面图的绘制 等高线原理 中考考点解读四 能够在地形图上识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形。 １.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.13米，我国陆地最低的吐鲁番盆地的海拔是-155米，两地相对高度是：（　　） ?A 、9003米?? B、 8999.13米? C、 9000米???? D 、8689.13米 B 地形图 分层设色地形图 不同等高线之间、着上不同颜色的地图 地形剖面图 沿地表某一方向的直线所做的垂直剖面图 等高线地形图 用等高线表示地面高低起伏的地图 亚洲大陆30°N地形剖面图 北美洲40°N地形剖面图 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 1、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？ A B 山体的不同部位 山顶 山脊 缓坡 陡坡 鞍部 山谷 等高线闭合，数值中心高,四周低 等高线弯曲向低处凸出 等高线弯曲向高处凸出 等高线闭合，数值中心低,四周高 等高线重叠在一起 50米 150米 250米 A B 等高距：50米 F E C G 等高线密集 等高线稀疏 高 低 高 低 陡坡 缓坡 山谷 山脊 山顶 鞍部 陡崖 D 等高线地图的作用 连接图中A、B点的铁路线有三种规划方案，哪种方案最不合理？并说明理由。 水库大坝的选址 地形图的应用： * * 知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。 ●知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。 ① 了解不同比例尺地图所承载信息的差异；② 学会在地图上查找地理信息；③ 了解平面图、导游图、交通线路图的内容特点和阅读方法；④ 学会在地图上查找地名，并选择到达该地点的最佳交通路线； ●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。 ① 能够在地形图上识别山地、丘陵、盆地、高原、平原五种地形。② 通过比较了解山地与盆地、高原与平原、山地与丘陵的等高线分布特点。 ●在地形图上识别五种主要的地形类型。 ① 能够在等高线地形图上判断坡度的陡媛；② 能够在等高线地形图上判读山顶、洼地、山峰、山脊、山 谷、鞍部、陡崖等地形。 ●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 ① 能够在指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图上辨别方向；② 在地图上辨别两点之间的相互方位；③ 能在各种比例尺的地图上量算两点间的距离；④ 懂得利用等高线和高度表在各种类型的地形图上估算高度 ●运用地图辨别方向，量算距离、估算海拔与相对高度。 了解考纲 40千米 0 比例尺 方向 图例和注记 地图的三要素： 比例尺 线段式 图上1cm代表实地40km 数字式 1：500000 图上1cm代表实地 5Km 距离 距离 0 40km 表示 表示 = 图上 实地 （也叫：缩尺） 文字式 练 一 练 1. 2. 图上距离1厘米，实际距离500米 比例尺= 图上距离2厘米，比例尺1:200000 实际距离= 1 50000 4千米 = 1:50000 文字式 线段式 数字式 图上1厘米代表实地距离2千米 0 20千米 40千米 1厘米 1：10000 0 2千米 1：200000 图上1厘米代表实地距离20千米 1：2000000 图上1厘米代表实地距离100米 0 100米 比例尺的三种形式转换 比例尺大小 图二 图一 表示内容详略 表示范围大小 比例尺大小 小 大 大 小 略 详 1 2 3 比例尺 大 小 表示范围 小 大 详略程度 详 略 北京 0