经纬网运用14年6.16.ppt

?　探究点一　 经纬网的主要作用 　　1．定“位置” 常见的经纬网地图有方格状经纬网图和极地经纬网图，利用经纬网图确定位置，包括确定经度和纬度。 (1)方格状经纬网 　　　　　　　　 图1－5 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 图1－6 ③度数的判定：在同一幅经纬网图中相邻两条纬线之间的纬度间隔、相邻两条经线之间的经度间隔一般都是相等的。图中A点为(80°N,0°)；B点为(70°N,40°E)；C点为(0°，180°)；D点为(20°S,160°W)。 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 (2)极地经纬网 图1－7 ①南北纬的判定：在极地经纬网图上，各点所属的南、北纬度应由图中极点来确定。 若极点为北极点，则以该极点为中心的半球范围内，各点纬度均为北纬度；相反，则为南纬度。如图中E点为30°N，图中F点为30°S。 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　图1－8 图中E点的地理坐标为(30°N,45°E)，图中F点的地理坐标为(30°S,45°W)。 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　2．定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 ②确定东西方向 　　同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如下图所示： 　　　　　　　　　　 图1－9 　 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) 　　　　　　　　　　　　　　　 图1－10 　　①如图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的东方。 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的南方。 　　③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。 　　3．定“距离” 图1－11 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　(1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111 km，如图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 　　(2)根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφ km(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。 　 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　　4．定“范围” 　　(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 　　(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 　　(3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 　 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　5．定“最短航线”及方向 　　地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线) 　　　　　　　　　　图1－12 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧AB)。 　　(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK，而不是弧MQK)，赤道上除外。赤道上两点，其最短距离是两点间劣弧线长度。 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　方法 1.经纬度的判断 　　(1)纬度的判断 　　①某地的纬度，也就是该地向地心做的垂线与赤道平面的夹角。 　　②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。 　　③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。 　　④纬度相隔1°，其间的经线长度约为111 km，因此，南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111 km的得数。 返回目录 考点互动探究 第1讲　地球与地图 　　(2)经度的判断 　　①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大则为东经，数值逐渐减小则为西经。 　　②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)。