苏教版四下-三角形的认识2016必威体育精装版.pptx

认识三角形 ;;;;;;;;;【导学单1】 （1）在纸上画一个三角形，观察三角形有什么特点？ （2）在小组内交流你的发现。 （3）自学书上第75页三角形各部分名称，并在自己画出 的三角形上标出各部分名称，指着图说说三角形有 几条边、几个角和几个顶点。 ;(√);【导学单1】 （1）在纸上画一个三角形，观察三角形有什么特点？ （2）在小组内交流你的发现。 （3）自学书上第75页三角形各部分名称，并在自己画出 的三角形上标出各部分名称，指着图说说三角形有 几条边、几个角和几个顶点。 ;;;;;;;; 围成三角形的3个点不能在 同一条直线上。; 人字梁;;;;【导学单2】 自主阅读书本第76页上的内容： （1）说一说：什么是三角形的高和底？ （2）画一画：完成“试一试” （3）猜一猜：每个三角形有几条高？ ;;【导学单2】 自主阅读书本第76页上的内容： （1）说一说：什么是三角形的高和底？ （2）画一画：完成“试一试” （3）猜一猜：每个三角形有几条高？ ;;;;1、画三角形一条边上的高要用直尺三角板来画。 2、要注明表示直角的符号“ ”。 3、三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高，也就是说三角形的底和高是相对应的。; 量出每个三角形的底和高各是多少厘米。;【导学单2】 自主阅读书本第76页上的内容： （1）说一说：什么是三角形的高和底？ （2）画一画：完成“试一试” （3）猜一猜：每个三角形有几条高？ ;;画出每个三角形指定底边上的高。;在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘米和一个底3厘米、高5厘米的三角形。;用三根同样长的小棒摆成一个三角形。;用三根同样长的小棒摆成一个三角形。;木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？;课堂小结;一、填空： １.三角形是由（　　）条边、（　　）个顶点、 （　　　）个角组成的。 ２.三角形具有（　　　）性。 ３.三角形有（　　　）条高。