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東華三院姚達之紀念小學(元朗)
學校發展計劃(2015-2018)
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東華三院姚達之紀念小學(元朗) 學校發展計劃(2015-2018)
校情檢視
上周期學校發展計劃成效 (2012-20 15)
關注事項 達標程度 跟進方法 備註
1. 優化教學策略，提升學生學習
表現 部分預期目標已達 下年度繼續參與教育局「種籽 本校嘗試運用
1.1 加強教師持續專業發展 學校重視教師專業發展，積極引入校外 計劃」- 幼小銜接課程，以及 考評局AQP 系
支援，包括教育局、教育學院、香港大 「大學-學校支援計劃」- 電子 統，以協助教師
1.2 教師運用多元教學策略 學等，中英數常各科先後參與校外支援 學習支援科學科自主學習以達 分析學生的強
，提升教學成效 計劃 ，改善課程及教學。 至照顧學生個別差異及升中過 弱項，提升學習
1.3 提升學生學習表現及自 渡 。 效能。
教師問卷數據反映，97%教師同意各項
學能力 支援計劃有助加強教師持續專業發展 下年度英文科參與教育局 本校獲WIFI
及發展多元教學策略 。 〈STAR Program 〉，透過系統性 900 撥款以改
分析學生的學習，從而改善教 善學校無線網
100%教師同意備課、觀課及評課有助 學效能。 絡設施。
推動教師專業發展，改善教學。
中英文科進行友校觀課，加強
發展初小音樂科校本敲擊樂課程，重點 教師專業交流。
發展學生音樂潛能。
完善資訊科技學習環境，加強
教師能透過小組或合作學習活動，以強 電子學習的元素 ，以照顧個別
帶弱，照顧不同能力學生的學習需要。 差異及提升學生自主學習的能
力。
透過移動學習裝置，學生進行專題研
習，提升學習興趣及自學能力。
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東華三院姚達之紀念小學(元朗) 學校發展計劃(2015-2018)
關注事項 達標程度 跟進方法 備註
2. 推動健康生活，建設健康校園 部分預期目標已達
2.1 制訂校本健康校園政策 制訂校本健康校園政策；透過不同活 下年度繼續執行健康
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