台北立土城国民中学九十三学年第一学期第二次段考一年级国.docVIP

台北縣立土城國中97學年度第一學期 第三次段考 八年級 國文科試題一、綜合測驗：50分（每題2分） 「筋疲力竭」一詞的結構是「名詞＋形容詞＋名詞＋形容詞」，下列詞語，何者也是這樣的結構？ （A）手忙腳亂（B）刀來劍往 （C）氣喘如牛（D）馬齒徒增 下列選項，何者與「前者稍縱即逝，後者步步費力」使用相同的修辭技巧？ （A）宗教家必須「苦修」，音樂家必須「苦練」 （B）僧之富者不能至，而貧者至之 （C）牡丹之愛，宜乎眾矣 （D）我仍然有著一種烙印般的美好記憶 下列選項皆用到「設問法」，請判斷何者為「提問」？ （A）跑得遠到底有什麼用呢？ （B）然則昏庸聰敏之用，豈有常哉？ （C）蓮之愛，同予者何人？ （D）問君何能爾？心遠地自偏。 以下各「自謙詞」的使用，何者正確？ （A）這是本人的「拙作」，請您莫見笑。 （B）您寄來的禮物，我必定慎重「惠存」。 （C）你的文章，待我替你「斧正」一番。 （D）我參觀了他的「蝸居」，真是溫馨雅致啊！ 下列「稱謂語」的使用，何者正確？ （A）「家妹」正在讀研究所。 （B）您的「小犬」身體是否健康？ （C）「令嬡」反應靈敏，真是讓人佩服！ （D）請問「舍妹」在何處高就？ 「卡通」為英文”cartoon”的音譯，現為我們所慣用的「外來語」。下列何者全是「外來語」音譯的詞？ （A）雷射／引擎／電視 （B）駭客／粉絲／巧克力 （C）腳踏車／派對／沙發 （D）番茄／秀逗／樂透 下列文句，何者具有「因果關係」？ （A）不識廬山真面目，只緣身在此山中 （B）登高必自卑，行遠必自邇 （C）久旱逢甘霖，他鄉遇故知 （D）日出而作，日入而息 「如果一個人只為自己的生活及愛欲努力，這種生命輕如鴻毛；反之，若能積極造福人群，這種生命價值，則重如泰山。」從文章的類別來看，這則短文屬於何種文體？ （A）應用文（B）記敘文（C）抒情文（D）論說文 下列各選項的「之」字，何者當「代詞」使用？ （A）蜀「之」鄙 （B）人「之」為學有難易乎 （C）吾欲「之」南海　　 （D）為「之」，則難者亦易矣 下列各「」中的字，替換後，何者意思改變？ （A）「良」可深思：很 （B）可愛者甚「蕃」：藩 （C）世人「盛」愛牡丹：甚 （D）「屏」棄而不用：摒 下列各選項的「去」字，何者用法與其他三者 不同？ （A）曾不吝情「去」留　 （B）「去」古已遠 （C）西蜀之「去」南海 （D）相「去」復幾許 下列「」中的詞語，何者前後意義相同？ （A）滾滾「紅塵」／紫陌「紅塵」拂面來 （B）「旦旦」而學之／信誓「旦旦」 （C）這種人才，實在「鮮」見／屢見不「鮮」 （D）口才「了得」／我的心情，以一個煩字「了得」 下列選項中的諺語，那一組含義最相近？ （A）天下沒有不散的筵席／人生苦短，當及時行樂 （B）躲得了和尚躲不了廟／船到橋頭自然直 （C）條條大路通羅馬／百聞不如一見 （D）得一望十，得十望百／人心不足蛇吞象 25.甲：召集文士編成世說新語 　乙：宋代理學的倡導者 　丙：唐宋古文八大家之一 　丁：唐代詩歌革新的先驅 　 根據上述資訊，這四位分別是何人？ （A）劉義慶／彭端淑／蘇軾／李白 （B）彭端淑／孔子／杜甫／陳子昂 （C）吳敬梓／沈復／陶淵明／王之渙 （D）劉義慶／周敦頤／柳宗元／陳子昂 二、題組：14分（每題2分） 　　　　　　盛年嬾讀書，頭白方知悔。千卷列我前，浩瀚同滄海。覽之未盈篇，精氣已先餒。記一不記十，焉知性靈改。感此心如擣，立身苦不早。長安諸少年，魂麗騁奇藻。富貴俯拾遺，意氣凌青昊。而我復為何，陳跡窮搜討。缺月無重輪，春華不再好，我才本就衰，人情方厭老。寄語後來人，慎勿歌懊惱。　▲注：①嬾：同「懶」字　　　　　　②餒：不足　 　　　　③心如擣：形容心裡非常憂慮　 　　　　④魂麗騁奇藻：因精神飽滿而能寫奇麗的文詞 　　　　⑤青昊：青天。昊，音ㄏㄠˋ　⑥陳跡：指經書。 (懊惱詞，彭端淑) 26.「覽之未盈篇，精氣已先餒。」是在感嘆：　 　（A）讀書難有恆　（B）體力衰弱、精神不濟 　（C）讀書意願低落（D）沒有適合的讀書環境 27.下列文句，何者不是講作者自身的狀況？ （A）記一不記十，焉知性靈改 （B）感此心如擣，立身苦不早 （C）富貴俯拾遺，意氣凌青昊 （D）缺月無重輪，春華不再好 28.「盛年嬾讀書，頭白方知悔。」意思相當於： （A）盛年不重來，一日難再晨 （B）少壯不努力，老大徒傷悲 （C）韶光易逝，歲不我留 （D）少年易學老難成，一寸光陰不可輕 　　我永遠忘不了法國小說家紀德六十一歲才拚命學英文的故事。紀德是八十二歲才離開這個熱熱鬧鬧的人間的。在他出發到一個更好的世界去以前，他已經「搞了二十一年的英文」──這都是他利用「少年時代」自強不息，努力耕