人教版思品九年《艰苦奋斗开拓创新》ppt课.ppt

铁人王进喜 宁可少活20年，也要拿下大油田。 新铁人王启民 　　宁肯把心血熬干，也要保持油田高产稳产。 分别请同学们介绍两位铁人的事迹，回答问题： （1）两代铁人的豪言壮语分别是什么？ （2）有什么异同？  　两代铁人生活在不同的年代，但有着共同的事业，都为中国的石油事业作贡献，有着共同的精神——创业精神。但是由于他们生活在不同的年代，生产力水平不同，王进喜靠的是人拉、肩扛，使中国摘掉贫油国的帽子，被群众誉为“铁人”　，王启民依靠高科技攻破世界难题，同样凝聚“铁人”精神。 焦裕禄 鞠躬尽瘁为人民服务的原兰考县县委书记焦裕禄，累倒在工作岗位上 　　　　载人航天精神 　艰苦创业的精神，是一种积极向上的生活态度，是一种崇高的 　精神境界，也是成就任何事业的不可缺少的精神动力 三峡大坝建设 三峡大坝建设 西电东送 西电东送 西气东输 西气东输 西气东输 可见，艰苦奋斗精神也是与时俱进的。艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。创业精神在不同时代有不同内容。 艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被视为一种精神力量、一种崇高的美德。 说一说：在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些？举例说明。 学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。缺乏积极进取的精神，满足于现状。 生活上追求高消费、超前消费，讲究吃喝、追求名牌服饰。浪费粮食，缺乏勤俭节约意识。 思想上不思进取，随波逐流，没有目标。 墨守成规，缺乏创新精神。 是不是看到别人有了新的学习用品，就不顾家庭的实际情况，向父母索要？ 是不是在过生日时，为了情面而宴请同学？ 是不是追求名牌服装？ 学习上遇到挫折，是不是就想退缩？ 在今后的学习生活中，我们中学生如何发扬艰苦奋斗的精神？ 生活上：艰苦朴素，勤俭节约，理性消费，不奢侈浪费。 学习上：顽强拼搏，刻苦钻研，努力学习，全面发展。 思想上：坚定理想，乐观向上，积极进取，勇于创新。 1、为什么要发扬艰苦奋斗精神？ （1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是民族精神的重要内容 （2）艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分的体现 （3）艰苦奋斗精神在现代化建设新时期继续发扬光大 （4）实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴（实现“中国梦”），需要发扬艰苦创业精 神，尤其是开拓创新精神 （1）艰苦奋斗集中表现为创业精神 （2）艰苦创业，不同的时代有不同的内容 2、正确认识两种观点 3、青少年如何发扬艰苦奋斗精神？ 生活上：艰苦朴素，勤俭节约，理性消费，不奢侈浪费。 学习上：顽强拼搏，刻苦钻研，努力学习，全面发展。 思想上：坚定理想，乐观向上，积极进取，勇于创新。 单项选择题 “我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实地创业，就是要吃点苦，否则不可能有今后的甜。”邓小平的这段话说明? A.?社会主义现代化建设需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神 B.?艰苦创业是某个时代所特有的精神 C.?艰苦奋斗是我们的立国之本 D.?我们青少年要大力发扬艰苦奋斗精神 单项选择题 关于艰苦奋斗，在中学生中有种种说法，其中不正确的是 A?、现在时代不同了，艰苦奋斗已经过时了? B?、艰苦奋斗不仅是一种精神，更是一种行为 C?、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我们要代代相传? D?、任何理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程? 谢谢合作 再见 人教版九年级思想品德第九课第二框 每一个动作都经过成千上万次排练 体验音乐是用“摸”的 每一个手势都是这样“拿捏”出来的 时间加汗水，练习的强度之大令你难以想象 有哪些信誉好的足球投注网站我们中华民族的传统美德，列举体现艰苦奋斗精神的事例、名言警句，故事，人物等等 一、代代相传的精神 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维坚。 艰难困苦，玉汝于成。 居安思危，戒奢以俭。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 生于忧患而死于安乐。 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿 其体肤，空乏其身。（孟子） 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 夸父逐日 精卫填海 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 凿壁借光 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 大 禹 治 水 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 卧薪尝胆 越王勾践被吴国所俘，为东山再起而甘受屈辱。 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 悬梁刺股 艰苦奋斗是中华民族的传统美德 1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。 艰苦奋斗（勤劳勇敢、自强不息）也是我们民族精神的重要内容。 井冈山会师 长征会师 飞夺泸定桥 1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，赢得了两万五千里长