文言文：虚词-实词-句式(课件).ppt

知己知彼方能百战百胜 总共１８个 ①项脊轩，旧南阁子也。 ②公子畏死邪？何泣也？ ③吾真真不能忘汝也！ ④师道之不传也久矣。 ⑤吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。 ⑥雷霆乍惊，宫车过也。 ⑦攻之不克，围之不继，吾其还也 1、何以战? 规律四： 介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。 翻译下列句子： 1、青，取之于蓝，而青于蓝 。 2、上大夫短屈原于顷襄王 。 3、具告以事。 4、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 下列句子不属于状语后置的是（ ） A、于其身，则耻师焉。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D、冰，水为之，而寒于水 主谓倒装 1、“甚矣，汝之不惠。” 2、“美哉,我少年中国。” 3、不仁哉！梁惠王也 。 四、翻译划线句子： 太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？” 五、选择题 1、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（06年广东卷）（ ） A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？ 3、下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ） A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？ 5、下列句子与其他三项不同的是（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也 规律三： 用 “是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 翻译下列句子，找出它们的特点 1、句读之不知，惑之不解。 2、何陋之有？ 3、无乃尔是过矣？ 4、唯利是图。 现代汉语的句子成分的顺序，一般为(定)中心词“主─[状] ─谓─ (定)中心词─“宾” ， 但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺 序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式： 宾语前置 状语后置 主谓倒置 定语后置 翻译下列句子，找出它们的特点 ①大王来何操？ ②沛公安在？ ③客何为者? 句子的特点： 1、都是疑问句， 2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。 3、宾语都前置。 规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语 前置。疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、 安、焉、奚”等。 翻译下列句子，找出它们的特点 ①忌不自信。 ②然而不王者，未之有也。 ③古之人不余欺也！ ④是以后世无传焉，臣未之闻也。 句子的特点： 1、都是否定句， 2、代词分别是“自”“之”“余” “之” ，它们 分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语， 3、宾语都前置。 规律二： 否定句中代词作宾语时，宾语前置。 3、项王项伯东向坐；亚父南向坐。 2、微斯人，吾谁与归？ 翻译下列句子，找出它们的特点 选出下列各组中不是宾语前置的句子（ ） A 、之二虫又何知？ B 、卿欲何言？ C 、安得广厦千万间。 D 、与言皇上无权,君未之信。 C 规律： 介词结构即介宾短语， 标志性词语“以”“于”“乎” 等。如果介词结构作状语置于谓语部分后，是状语后置，也叫介词短语后置。 A 文言文中，为了加强语气，强调谓语，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。这种改变语序的做法叫做主谓倒装。 迁移训练： 一、判断下列特殊句式的类型 1、君何以知燕王？ 2、句读之不知，惑之不解 3、豫州今欲何至？ 4、孜孜焉唯进修是急。 6、会于西河外渑池。 7、未之尝闻。 8、以为莫己若也。 9、冰，水为之，而寒于水。 10、何以自托于赵。 宾语前置 宾语前置 状语后置 +介词结构后置 宾语前置 宾语前置 状语后置 宾语前置 宾语前置 宾语前置 二、指出下列各句为何种倒装，并翻译句子。 １．甚矣，汝之不惠 ２．惟利是图 ３．尝射于家圃 4．孔子云：何陋之有 5．韩告急于齐 6．何以战 主谓倒装 宾语前置 状语后置 宾语前置 宾语前置 状语后置 三、按现代汉语的规律，调整下面各句的语序。 １．开小门于大门之侧 ２．赵急，请救于齐 ３．操蛇之神闻之，告之于帝 ４．杀人以梃与刃　 ５．负者歌于途，行者休于树 ６．刻唐贤今人诗赋于其上 （于大门之侧开小门） （于齐请救） （　于帝告之 ） （　以梃与刃杀人） （于途歌　于树休） （于其上刻唐贤今人诗赋　） ７．公与之乘，战于