文言虚词题.ppt

四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。 “好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。 “好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。 “好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。 洪承畴的对联 除此之外，我们还可以借助文言文在修辞（常用互文、对偶、排比等形式的句子）和句式上的一些特点来进行推断。 （1）舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。 （2）因利乘便，宰割天下，分裂山河。 （3）昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （4）蚓无爪牙之利，筋骨之强 （5）句读之不知，惑之不解 （6）师道之不传也久矣　 * “好！”与“好了！” “好！”与“好了！” 鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写： 在下列对联的末尾加上什么虚 词能使其表达的意思完全相反? 君恩深似海 臣节坚如山 矣 乎 君恩深似海 臣节重如山 矣！ 乎？ 一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？这一改就变得无情嘲讽，辛辣有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！ 虚 词 不 虚 文言虚词题 1、规定：理解常见文言虚词在文中的用法。 2、要求掌握18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 经史子集何其多， 常见虚词二十个。 之乎者也乃焉矣， 因为所以与然而。 若属先得识规则， 且于文中辨差别。 文言功夫当日进， 书海扬帆定自得。 1、选择题，每个选项由两句话组成，其中的一句出自中学语文课本，要求选出选项中虚词的意义和用法不相同的一项。 2、文言翻译。 文言虚词辨析四法 一、辨词义――“一译二代”看语境 二、辨词性――“前后搭配”看语法 三、辨关系――“删换替代”看变化 四、辨语气――“前后中间”看位置 注意：讲求顺序，综合运用。 一、辨词义――“一译二代”看语境 先理解翻译所学课文中的虚词，将其翻译成现代汉语。再将其代入文段中的语句，看是否成立，若不成立，不能讲通，则说明虚词意义不同。 （1）臣从其计，大王亦幸赦臣。 （2）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 他的 自己 讲不通，意义不同 （3）霓为衣兮风为马。 （4）瑜请得精兵万人，进驻夏口，保为将军破之。 做 替 讲不通，意义不同 二、辨词性――“前后搭配”看语法 从前后与这个虚词搭配的词语的属性来进行分析。 （1）不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》） （2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》） 名词 介词，因为 分句 连词，因为 （3）何者，严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） （4）何不按兵束甲，北面而事之。（《赤壁之战》） 代词，单独做谓语，为什么 副词，表提问（动词前），为什么 三、辨关系――“删换替代”看变化 这主要是针对一些虚词词义相近又同做连词时来讲的。有时候，两个句子中的虚词意义相同，且都是连词，但根据题目的实际情况，仍需进行辨析时，就要对这个连词连接前后所表示的关系进行辨析，以区别不同。 18个虚词中，常用的表连词且能表多种关系的有“而”“且”“其”“若”“则”“以”等6个。 这里需要按照“删换替代”的顺序依次做三方面的工作。 一“删”定连词 当两句中的虚词词义相同时，我们首先要确定这两句中的虚词是否是连词。办法是将考查的虚词删去，若读起来依然通畅，句意表达没有影响，则表示这个虚词在这里的词性是连词，因为只有删去连词才会出现这种结果。 1、某所，而母立于兹！ (《项脊轩志》) 　 2、择其善者而从之，其不善者而改之。 （《论语六则》） 3、永州之野产异蛇，黑质而白章。 （《捕蛇者说》） 4、诸君而有意，瞻予马首可也。 （《冯婉贞》） 5、掩口胡卢而笑。 （《促织》） 6、青，取之于蓝，而青于蓝。 （《劝学》） 二“换”定并列选择 即采用换位法，将连词两边的分句交换位置，若句意不变，则证明这个连词表并列关系，因为只有表并列关系时，两边的分句才可以互调。（若是疑问句，则表选择关系） 2、择其善者而从之，其不善者而改之。 3、永州之野产异蛇，黑质而白章。 4、诸君而有意，瞻予马首可也。 5、掩口胡卢而笑。 6、青，取之于蓝，而青于蓝。 三“替”定其它关系 常用的表关系的替代关联词有： ①?表承接――然后、于是、就。 ②??表