学生健康档案管理系统设计报告.doc

学生健康档案管理系统设计报告 CIO俱乐部制作 1. HIPO图 整个信息管理系统由上而下分解为学生信息管理、体检信息管理、看病信息管理和系统维护四个子系统。它们位于本系统HIPO图的第二层。 学生信息管理又可以分为添加学生、修改学生信息、删除学生、添加学生类别、修改学生类别、删除学生类别、学生资料、学生类别资料和删除学生记录这九个子系统。它们位于本系统HIPO图的第三层。 2.代码设计 在本系统中，有两种代码设计方式。第一种：采用单纯的数字区间码，例如在学生资料基础数据中的学号等；第二种：采用数字与字符相混合的助忆码方式，使学生类别更加直观简单，一目了然。例如： （1）单纯数字区间码举例 学生学号：106253030114 06表示年级：2006级入学 253表示学院：数计学院 03表示专业：信息管理与信息系统专业 01表示班级：1班 14表示学号：14号 （2）混合助忆码举例 YJ-2005-xxx … 表示 2005级xxx…号研究生 LX-2004-xxx… 表示 2004级xxx…号留学生 BK-2004-xxx… 表示 2004级xxx…号本科生 ZK-2004-xxx.. 表示 2004级xxx…号专科生 3.输出设计 系统主要输出有：学生个人健康信息汇总报告 ，学生体检分析报告，学生病例分析报告。下面分别进行描述： （1）学生个人健康信息汇总报告 去向—学生本人或有权查询者 形式—单屏显示输出，打印 内容—学生体检和病例资料 （2）学生体检分析报告 去向—学校医务部门 形式—单屏显示输出，打印 顺序—依学生学号排序 频率—每体检一次打印一次 内容—以分析的项目为依据，例如：乙肝病毒：学号，姓名，性别，学院，班级，有关乙肝病毒各项指标数 （3）学生病例分析报告 去向—学校医务部门 形式—单屏显示输出，打印 顺序—依学生学号排序 频率—每批处理打印一次 内容—以分析项目为依据，例如：某传染病：学号，姓名，性别，学院，班级，总人数，统计时间