学院图书馆三年发展规划(2011.9-2014.9).doc

图书馆三年发展规划 （2011.9-2014.9） 按照全面构建和谐社会、落实科学发展观、建设创新型国家以及深化文化体制改革的要求 一、规划依据 1、《中华人民共和国高等教育法》； 2、教育部《普通高等学校基本办学条件评估指标（实行）》的要求； 3、教育部《普通高等学校图书馆规程（修订）》的通知； 4、教育部《普通高等学校图书馆评估指标》； 5、《学院十年发展规划（2011-2020）》。 二、图书馆资源、服务与管理水平现状 我院图书馆创建于2006年8月，于2009年9月迁至新馆，据2011年9月统计，图书馆已具备如下条件： （一）馆内资源现状 1、基础硬件：新馆建筑面积16000平方米，内设电子阅览室、读者自习室、中文图书流通阅览室、报刊阅览室、教师阅览室、外文阅览室、捐赠图书阅览室及专用工具书书架等，另设有文献资源建设部、综合办公室等内部办事机构。其中自习阅览室桌椅1500组，电子阅览室共计284个机位，视听室共计46个机位。 2、专业队伍：工作人员12人，其中研究馆员级别1人，馆员1人，助理馆员6人，并包括2名临时工作人员。 3、文献资源：截止2011年9月，图书馆采购中文图书达约29.9万册，外文图书1500余册，社会各界捐赠图书2万余册。2011年本馆征订中文期刊773种，中文报纸60种，外文期刊18种，外文报纸2种。电子资源引进了万方学术数据库、读秀中文学术有哪些信誉好的足球投注网站平台，并自建随书光盘数据库。 （二）读者服务现状 1、长时间、大开间的藏、借、阅三合一的流通。我馆在保存库本的同时，全面采取了开架借阅的形式，使学生能够更快、更准的索取到自己所需要的文献信息。图书馆平均开放时间为93.5小时/周，并提供8台触摸式检索机方便学生在馆内自主进行OPAC查询、网上预约、续借等一系列服务，节省学生时间。 2、全馆实现一卡通服务。从门禁身份识别到学生的阅读、检索、借阅、使用电子阅览室都利用校园卡进行自动化管理，简化了借阅手续，为学生创造便利的资源利用条件。同时，流通部还提供了打印、复印等贴心服务。 3、网络服务。建设图书馆网页，开展网络导读、好书推介等形式的服务；不断完善随书光盘数据库，并提供相应网络下载服务。 4、文献检索教育服务。每年新生入学，图书馆组织文献检索讲座，对新生进行入馆导读和信息素养教育。 （三）管理水平现状 1、规章制度：图书馆自建馆以来不断完善规章制度，精细化工作流程，已形成了一套包括《图书馆部、室工作职责》、《读者入馆须知》、《读者阅览规定》、《自习室管理规定》、《图书馆消防安全管理规定》等涵盖多方面、多角度的管理制度体系，使馆内的工作行为做到有章可循，有据可依。一方面使工作人员的工作和服务规范化、标准化、优质化，另一方面规范学生在馆行为，共同营造良好的文化氛围，促进图书馆健康发展。 2、信息化管理：本馆以汇文图书管理系统为核心平台，门禁防盗为依托，以统一身份识别为基础，构建了图书馆各个职能相互联动的管理、服务体系。采用汇文文献信息服务系统，集成采购、编目、流通、典藏等各个功能模块，对图书馆资源及业务进行计算机一体化管理；利用非书资料管理系统，建立随书光盘数据库，提供相关网络下载服务，简化光盘借还程序；与读秀中文学术有哪些信誉好的足球投注网站平台对接，整合馆藏纸质资源与电子资源信息；以一卡通为媒介，实现读者信息与学院一卡通中心学生信息高度一致，并动态更新，达到“一卡走遍图书馆”，为学生利用图书馆资源创造优良条件。 3、学生参与式管理：在馆内队伍受限条件下，为更好开展图书馆各项服务工作，图书馆与学工部联合招聘勤工俭学学生18位，并招募数十名自愿者，参与到图书馆日常管理运转中来。统一制作工作铭牌，增强学生对岗位的认同感与责任感；合理安排工作时间，保证学生以学业为重；制定岗位工作职责与绩效考核标准，控制学生工作的工作质量。 4、安全消防管理：设立专人为图书馆安全消防员，明确安全消防责任区，签订安全责任书，贯彻“安全第一，预防为主”的工作方针强化安全意识，完善安全规章制度，以扎实的工作作风、严格的工作标准、切实的安全措施，确保图书馆的安全。保证生均藏书100册，生均年进书量达到4册的标准保证满足生均藏书量100册、生均年进书量达到4册的定额，缓解招生数量增长与文献总量不足的矛盾。保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，优化馆藏结构，适度提高面向新办专业，优势专业和特色专业及重点学科所需文献的采选比例，中文图书的采购精品类图书 文献信息资源建设不仅要有一定的资源收藏作为基础，通过各种资源共享手段保障资源的可获得性，是文献资源建设的新观念，图书馆在完善现有各种文献共享体系建设的过程中，进一步加强区域性文献保障系统的合作与共建，加强对院系资料室的业务指导，通过联合共建、联合采购，使全校文献资源保障体系的整体布局合理分工、突出特色、保证质量、避免重