体验美国生活并积累在美国教育系统工作的宝贵经验；;.PDF

        项目收益  体验美国生活并积累在美国教育系统工作的宝贵经验；   有机会与中美两国权威教育机构共同工作，有机会参加在美国组织的专业教 师培训；  发展中美校际之间的合作关系；   提高英语水平，积累教学法知识和技能，在美国收集一线教学材料；  享受由汉办提供的每年一次中美国际往返机票；  享受由汉办提供的生活津贴和一次性安家补助；  享受由汉办提供的在任期间人身意外伤害保险；由美国学校提供的医疗保险  享受项目规定的志愿者待遇，包括由汉办提供的生活津贴、一次性安家补贴 和派遣补助，由美方提供的部分工资。 志愿者总收入（汉办津贴+美方工资）与美国当地承担同等教学任务量和同等教育程度 的全职教师收入相同。 教师职责  遵守中美两国法律，遵守美国学校、汉办及本项目的一切规定；  作为全职教师在接待学校开展工作。主要职责包括：校方安排的汉语教学 (教学工作量约 30-35 小时/周)、备课、汉语项目开发、课程设计、教材开 发、开展中国文化活动、与学校社区交流沟通、参加职业发展与提高的活动 及学校安排的其他工作；促进学校和当地社区对中国文化的认识和了解；  当好文化传播的大使，组织中美学生的跨文化交际活动，在学校和社区积极 推广中国文化，分享知识和信息，提升学生对中国的兴趣  和学生、同事、家长建立积极的关系，积极参与学区和社区的各项活动；  在项目结束后按期回国。 项目进程  志愿者候选人需经过中、美双方面试并经培训合格后才算录取。首先，候 2            选人将收到是否通过了中、外方面试的通知。接到面试合格通知后，候选人需 确认是否愿意作为储备师资接受汉办组织的储备培训并在此期间准备签证材 料。最终培训考核合格的候选人被项目录取并安排岗位。候选人在与美方学校 签署工作合同之前，可申请退出项目。 如果志愿者接受美国学校邀请函和工作合同中所列条款及待遇，即可被项 目录取，并得到入境美国的适当签证，予以安排工作岗位。志愿者确认被项目 录取后才能得知待遇情况，待遇由候选人教育背景、教龄及当地工资标准决定， 不可商议。不接受岗位分配的志愿者将被列入候补名单。候补的志愿者不保证 获得岗位。  2016年12 月 参加中方面试 2017年 3月 参加美方面试 2017年 3月下旬至4 月 接到面试结果，确认是否愿意参加储备培训 准备访问学者签证(J-1签证)所需材料 2017年5-6 月 参加储备培训 培训合格的志愿者签署工作合同 2017年6-7 月 赴美国使馆进行签证面谈 2017年 7月下旬 离境赴美；参加美方培训 2017年 9月至  在所分配的学校开展汉语教学工作 2018年 6月 2018 年8月至  在美方学校和志愿者双方同意的情况下，经大学理 2020 年6月 事会、国家汉办和志愿者原派出单位批准，志愿者 可续签协议，继续在指定的学校或学区进行汉语教 学工作   如对本项目或报名程序有任何疑问，请与汉办联系： 邮箱：qingfengqiao@hanban.org 3