三面夏娃胡品清.PPT

小娘子小品文大才學大情懷 逝去的如花歲月無法複製， 生命銷溶於被忽視且不可再版的此刻。  * 三面夏娃 胡品清─小女子小品文、大學識大才智 主講人： 法文系教授袁平育 時間：96年3月28日 12:10～13:00 地點：圖書館七樓團體視聽室 胡老師的生平： 1921年 出生於浙江，父親為陸軍少將 1926年 父親病逝沙場，隨祖母長居鄉間 1942年 國立大學畢業，任英語教員 1943－1946年 任職中央通訊社、法國大使館、 香港星島日報、伊朗駐中國大使館 1949年 與法籍武官（Jacques GUILLERMAZ）結婚， 數年後婚姻結束 1957年 於巴黎大學大學博士班研究現代文學 1962年 應文大創辦人張其昀先生之邀，返台籌辦法文系 1970年 任文化法文系主任 1996年 自文大法文系退休 1997年 法國政府頒贈棕櫚飾學術騎士勳章 1998年 法國文化傳播部頒贈一級文藝軍官勳章 2006年 逝世，享年85歲。 「 日子冷且暗，也很淒涼； 在下雨，風永不倦怠； 葡萄藤依然攀著腐朽的牆， 一陣風起，死葉就飄落， 日子幽暗，也很淒涼。 我的生活冷且暗，也很淒涼； 在下雨，風永不怠倦； 我的思維依然攀著腐朽的疇昔， 在青春之希望飄落，於疾風裏， 日子幽暗，也很淒涼。 波特萊爾在「巴黎的憂鬱」裡 說： 「 為了不去感受壓碎你雙肩及 讓你向地面傴僂的時間重擔，必須 沉醉你自己，無休止地。... 於醇酒 、於詩歌、或於道德，隨你的意， 但是必須沉醉你自己。」 我少小的時候，嚴厲而又博學的祖母一心一意要把我當作男孩子撫養成人，不許我留長髮，打蝴蝶結，只許我穿男裝。甚至，還不是什麼漂漂亮亮的男童裝...至於每天的活動，除了背老掉牙的書以外還是背老掉牙的書。 湖畔 我已和他們稔熟 湖畔的那株楊柳 和柳蔭下的四層石級 常攜一卷詩盤桓於此 那繡著天鵝的藍色湖波 撃拍著嶙峋的岩岸 以勻稱的韵律伴我吟讀 坐熱了冰涼的石階 數盡了水面的白帆 仰瞻一回飄向遠方的雲，如遐思 俯視一回蕩漾的漣漪，如心之激動 而你，何時來覓我讀書的幽靜處 撫弄著碎在我裙裾上的金暉 虹 胡品清 不容守候的放露 不容描述的神奇 不容注視的明豔 不容預測的幻滅 是神梯 不可攀登 是仙草 不可採撷 是七寶蓮池的拱橋 是散花天女的腰帶 猝然呈現 示我空即是色 猝然消隱 示我色即是空??? 你是虹 在我陰霾的天空裏煥然一現 六月的陽光暖暖的，六月的微風暖暖的，六月的海水暖暖的...。 而我，我竟凍澀了語言，凍澀了笑意 ...， 我只能奔向， 奔向感情的終站， 而那一切靜寂，一切冰冷，像我。 在此暖暖的六月。 幸福是一塊布料， 每人將那塊布料加以剪裁、設計， 做成最最適合自己的衣裳。 同是一塊布料， 每人縫製出來的衣服則全然不同。 愛是 要替對方著想， 而非 以自我為中心。 愛不是 專橫的佔有， 而是自願的忠貞。 舉一隅，不以三隅反，則不復也。而我呀，即使舉十隅不以一隅反， 還是復下去。 我那種「復」的精神呀，真是前無古人，後無來者。三十年來，年年復，天天復，時時復，班班復。偶爾有幾個靈秀型的學生，都被我復得煩死了，而我總是顧到後知後覺。因此我的有教無類是雙重的，既指社會階層，也指先天的不足，因此我一復再復，用中文復，用英文復，用法文復，希望頑石也能點頭。 詩： 1.彩虹（自由詩） 2.胡品清譯詩及新詩選 3.人造花 4.玻璃人 5.另一種夏娃 6.冷香 7.薔薇田 8.最後的愛神木 散文 1.胡品清散文選 2.水晶球 3.讀書集　 4.彩色音符　 5.不碎的雕像　 6.斜陽裡的獨白　 7.畫雲的女人　 8.不投郵的書簡　 9.隱形的港灣 10.金色浮雕　 散文： 11.慕情　 12.玫瑰雨　 13.藏音屋手記　 14.今日情懷　 15.花牆　 16.細草　 17.萬花筒　 18.香水樓手記　 19.砍不倒的月桂 小說 胡品清自選集（短篇小說） ★合集 1.夢