个人网商创业实训教学大纲课程编码理论教学39学时实践教学.pdfVIP

《个人网商创业实训》教学大纲 课程编码： 理论教学：39 学时 实践教学：12 学时 适用专业：10 电子商务 执 笔 人：罗素珍 审 核 人： 编写时间：2012 年 8 月 一、编写依据和课程性质、目的、任务 （一）编写依据 本大纲编写依据是 “10 电子商务专业教学计划”， 本课程是电子商务专业的综合实 训课。通过本门课程的学习，使学生理解如何进行职业生涯策划，掌握创业的基本理论 和实务知识；通过成功与失败的网上创业案例讨论分析及实地参观，增强学生对创业的 感性和理性认识；通过电子商务实训室实验操作和创业计划书的撰写培养学生创业运作 能力。 （二）课程性质、目的、任务 本课程的教学方法以案例研讨、企业调研与理论分析相结合的训练和互动方法为 主，重点引导学生置身于 “案例环境”中来寻求解决途径和方法，培养学生创新创业精 神、创造性的思维能力和解决实际问题的能力。学习这门课程的学生，以分组形式参加 典型案例的分析，并且完成一份创业计划书的撰写。 二、课程教学的基本要求 在内容安排上，从实用和可操作性的角度，针对各教学内容章节间的内在逻辑联系， 采取前后呼应、相互渗透的方法进行讲授，以使学生系统、整体地把握教学内容。不仅 注意具体知识的讲授，更注重学生动手技能的培养。运用案例分析、提问、讨论、模拟 等形式，使学生积极参与到教学过程中来，并将此作为其平时成绩的考察内容。 三、课程教学的主要内容和学时分配 （一）第一章 创业概述 学时 （3） 主要内容：创业的定义和核心要素；创业、创新和创造的关系；创业者与企业家精 神。 教学要求：了解创业的概念以及创业的核心要素；理解创业的本质和创业者的概念。 1 （二）第二章 创业者 学时 （3） 主要内容：创业者的知识结构和技能；创业者的思维能力；创业者的道德和战略。 教学要求：了解创业者的知识结构和技能；理解创业者的创业思维；掌握创业者的 管理框架。 （三）第三章 创业环境 学时 （3） 主要内容：创业环境概述；我省经济发展状况；我市经商的文化背景。 教学要求：掌握创业环境的定义和影响创业环境的因素；理解创业环境的分析方法； 了解我国目前的国情、商业文化和创业的现实问题，对创业环境有初步和实际的把握。 （四）第四章 网上创业环境 学时 （3） 主要内容：互联网创业的历史；互联网企业的特点和商业模式；互联网创业的特点 和赢利模式。 教学要求：了解互联网及网上创业的历史；掌握互联网企业的特点和商业模式；理 解互联网创业的特点，尝试有哪些信誉好的足球投注网站和分析互联网商机。 （五）第五章 风险投资及其他融资渠道 学时 （3） 主要内容：风险投资理论；风险投资的来源渠道；风险投资基金的管理；风险投资 的运作；创业投资计划书。 教学要求：了解风险投资及其资金来源渠道；了解我国风险投资的渠道现状以及趋 势；掌握风险投资的运作过程，学会如何编写风险投资计划书。 （六）第六章 网上创业的流程 学时 （3） 主要内容：网上创业流程中的虚拟企业组织形式、企业内联网建设与域名注册、虚 拟企业配套系统。 教学要求：掌握虚拟企业的特点和组织形式；了解虚拟企业的注册申请流程和配套 系统。 2 （七）第七章 网上商店 学时 （3） 主要内容：网上商店行业的选择；网上商店网站的构建。淘宝、拍拍、易趣、天猫、 shopEX、1 号店、京东、当当、易迅、亚马迅、凡客、麦考琳等。 教学要求：了解网上商店的优缺点，掌握网上商