附件微课制作案例.docVIP

洋葱数学使用指南 各位老师们好！ 很高兴能够有机会向各位老师介绍“洋葱数学”这个在线学习平台，希望我们精心设计的微课程视频和学习体验能够帮助您和学生在数学教学和学习中更多利用信息技术提升教学效果，培养学生学习兴趣。 一，洋葱数学是什么？ 洋葱数学是一套针对初中数学课程标准设计和开发的微课程和练习系统 。简而言之，学生能够观看专业团队精心制作的动画课程视频，通过游戏闯关式的体验，高效、有趣、有启发地学习数学。我们关注让学生“学懂”而不仅仅是“学会考试”，希望能够帮助各位老师满足教学需求，提升学生的学习兴趣。 洋葱数学目前为老师和学生们提供以下支持： A，一个微课程+习练系统的在线的学习平台，登陆/ 即可注册使用 。 B，一款手机App，包括安卓系统和苹果系统，老师们可以扫描以下二维码下载 C，一款电脑软件（适用于windows系统），老师们可以登陆洋葱数学首页/ 在首页最下方下载。 二，洋葱包含提供哪些内容和功能？ A课程内容 我们的课程编排按照人教社教材和国家课程大纲规范，引入布鲁姆教育目标分类学，由一线名师把关。在保证知识严谨的同时，尽量让语言贴近学生生活，符合学生学习和认知规律。从教研、视频脚本撰写、动画制作、习题编排，我们在过去四年里一直不断完善着制作流程，有丰富的教研经验。 根据老师上课和知识讲解的需求，我们制作了三种不同类型的微课：分为全章引入微课，基础微课和提高微课，供老师在新课讲解，课前预习，专题训练的不同教学环境下使用。 B即时反馈练习 洋葱数学系统从独立题库中抽取大量精选练习，配合知识点让学生即时练习，系统即时给出反馈并且提供错题解析，让学生“知其然，也知其所以然”，学习完微课马上做题巩固，提高学习效率 C错题本 所有学生的错题都会收录到学生的错题本里，大小考前学生都可以针对错题练习 D教师后台 教师后台可以帮助老师1，管理班级； 2，布置作业；3，检查班级作业完成情况，包括视频完成情况和题目错误率统计； 4， 查看每个学生的视频完成和错题，有针对性的补习。 三、洋葱数学课程设计？ 三，洋葱数学应用场景设计？ 洋葱数学能够配合教学讲解，有效解决学生基础不同，两极分化的问题。在洋葱数学上，每个学生能够得到个性化的对待，根据自己的接受能力掌握学习情况。掌握慢的学生可以反复观看视频，并且通过巩固题目加深记忆，检验所学。尖子生可以选择更有难度的拓展内容挑战自己。而您则可以通过教师后台，将学生的所有学习情况掌握在手中。 我们已经把知识点细分到每一个课时，您可以根据需求灵活选取布置给学生。我们推荐以下三种使用模式： 模式一：布置学生课下预习作业，课堂更轻松（每天10分钟） 新课学习前让学生课下在电脑上完成预习任务，老师讲课更轻松 优点 发挥学生自主性，完全根据自身需要有针对性学习，彻底避免“跟不上”和“吃不饱” 帮助学生掌握基础知识点，拉齐学生水平，老师课上可以讲授更多内容 模式二：在课堂上播放视频 （每节课3-5分钟，每周不超过20分钟） 在课堂上播放知识讲解视频，用于课堂引入 优点 激发学生学习兴趣 丰富课堂教学形式，更好的引入新课内容 模式三：利用洋葱数学的微课程开展翻转课堂 （每天15分钟 ） 如果您所在的学校通过翻转课堂或其他形式开展教学模式创新，洋葱数学成体系的微课是您最好的选择。 优点 微课内容完美匹配翻转课堂，学生课前学习+老师课上翻转 教师可以提前通过教师后台了解学生预习情况，调整课堂重点，设计课堂教学活动 四，如何开始使用洋葱数学？ 第一步：登陆网站 / 第二步：注册或登陆 A，已经是洋葱数学的用户？请直接登陆 B，还不是洋葱数学的用户？请注册 1，点击右上角的“注册”后，选择教师身份 2，输入手机号或者邮箱，设置密码进行注册（请输入个人有效联系方式，以便我们为您提供后续的优质服务） 第三步：完善资料 1，输入姓名，选择性别 2，选择个人所在的学校（请选择真实地区及学校，以便技术提供技术支持） 3，选择教材版本 第四步：初始化设置 A，创建班级 选择导航栏上的“教师主页”，根据教师引导，点击“去创建班级” B，添加学生 班级创建成功后，有两种方式添加学生，如下图所示： 方法一（适用于学生未注册账号） 1，点击“”一键生成学生账号“ 2，将账号密码分别发给学生，学生登陆后即可自动加入班级 方法二（适用于学生已有注册账号） 1，将班级编号公布给学生 2，学生进入网站““个人中心”，选择“我的班级”，输入班级编号即可 第五步：开始使用，给学生布置作业 A布置作业： 完成以上四步后，老师和班上的学生就可以完整的使用洋葱数学啦，您可以通过选择微课视频的章节，知识点，截止日期，轻松给学生布置学习任务。 B检查作业： 老师在“教师主页”中选择自己所教的班级，查看班级数据，即可看到所有学生的视频和作业完成情况