古筝二级班教学讲义.docVIP

太庙雅韵—古筝基础进阶二级 培训班 教学讲义目录 第一周课程安排 学习曲目二部分 第二周课程安排 学习曲目三四 第三周课程安排 学习曲目 第四周课程安排 学习曲目《小白杨》第二部分.................6 第五周课程安排 复习指导所有演奏曲目 ................7 排演 第一周课程安排 曲目 《上楼》 教学目标 熟练掌握滑音的技巧 掌握连续抹托的弹奏 与下滑弦的衔接及揉弦的音准一次按到位，不要二次按弦。上滑音：（1）先弹后按，即右手先把筝弦弹响，然后左手“三指”再按弦将音滑到应该滑到的音高。（2）左手完成下滑弦弹奏任务后，要将音保持在止音的音高，等下一个音演奏响或余音消失后再抬起。（3）起音，即本音的时值占滑音总时值的三分之一强，二分之一弱。（4）过渡音的时值占滑音总时值的三分之一弱，止音，即变化音的时值占滑音总时值的三分之一弱与下滑弦的衔接：首先保证按弦低音音准，左手先按到音，右手再进行弹奏，弹完后不要立马抬起，弹响下一个音迅速抬起避免出现过渡音。 ：采用提弹法，食指中关节和大指小关节掌心发力各音符要有颗粒状。 第二周课程安排 曲目 《上楼》 教学目标 掌握三连音的弹奏三连音延长音下滑弦的弹奏三连音的弹奏三个音符的要平均，托勾托要有力度。 延长音下滑弦的弹奏要准确的时值和下滑音止音的音高。下一音符的衔接弹奏要紧凑连贯，时值要准确。 乐谱中的附点节奏、后十六音符的节奏型弹奏，确保各音时值的准确。 乐曲弹奏时要保证连贯性与完整性。 形体语言：手型要美，腕部的带动，全曲弹奏结束后，右手轻轻放下，左手停止揉弦，并轻扶在相应的筝弦上，抬头挺胸，平视前方，恢复到起始弹奏的状态。 教学过程 上午课程安排： 1，复习上节课所学习的《上楼》第一、二部分 学习《上楼》第三四  第三周课程安排 曲目 《小白杨》 教学目标 掌握花指与摇弦的 3，掌握的弹奏 刮奏和花指的衔接要自然。保证弹奏时指甲立起，平面触弦。 2,花指：花指要弹奏的清晰流畅，于主音衔接时要连贯。大指指尖要立起，保证平面接触琴弦。 3,上滑弦摇弦注意过渡音的掌握，过渡音要圆滑流畅，上滑弦的要准确，本音与滑音的时值比例要掌握。 ：按照滑的要领进行弹奏，节奏要准确。 乐曲  第四周课程安排 曲目 《小白杨》 教学目标 1,掌握同度按弦的弹奏技巧 掌握左手分指 弹奏协调1，同度按：（1）按弦要有力，按弦指小关节不能塌陷，按弦要一次到位，不要缓腕，所奏出的按音要准，要实。（2）同度按弦时要同时弹奏两根或三根筝弦。（3）同度按弦时则需要奏出短促的上滑音的音乐效果，而固定按弦产生的按音不能有任何变化，更不能有滑音效果。左手分指：提弹法，指运动幅度要小，不要碰响邻弦 十六分音符的时值掌握要准确  第五周课程安排 曲目 本学期所有曲目 教学目标 让学员基本掌握本学期所学内容 教学重点 复习曲谱，技法。 2 1