医学影像技术学理论教学大纲2014年修改-医学影像学系.DOC

《医学影像技术学》理论教学大纲(供年制本科医学影像学专业使用) Ⅰ 前言医学影像技术学是医学影像专业学生的一门重要专业课程。主要讲授X线、CT 、MRI、影像质量管理内容，为今后从事影像工作奠定坚实的基础。《医学影像技术学》医学影像技术医学影像技术《医学影像技术学》 本大纲适用于年制本科医学影像专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下:为了使教师和学生更好地掌握大纲，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。二 教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授内容。三 总教学参考学时为学时，理论与学时比:1，即讲学时，学时。四 教材：II 正文 第一一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉放射线的生与物质的；X线的产生装置和X线的产生过程；为学好影像技术学打下理论基础。二 教学要求(一) 掌握X线(二) 掌握(三) 掌握X线(四) 了解X线的量与质及X线的产生效率三 教学内容(一) 线的发现X线产生条件本质、、(二) (三) 一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉线的二 教学要求(一) (二) (三) 三 教学内容(一)(二)(三)(四)一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉二 教学要求(一) 熟悉(二) 三 教学内容(一) (二) (三) 第一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉二 教学要求(一) (二) 熟悉(三) 了解PACS的发展与组成、PACS的运行、进展及应用评价。 三 教学内容(一) (二) (三) (四) 一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉二 教学要求(一) 熟悉(二) 三 教学内容(一) (二) 第一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉二 教学要求(一) (二) 熟悉(三) 三 教学内容(一) (二)(三)(四)(五)乳腺X线摄影设备与成像原理、摄影体位、乳腺导管造影与穿刺活检。(六)图像质量控制。(七)普通X线摄影质量控制内涵和方法。 第二节 人体各部位X线摄影技术 一 教学目的通过对本章学习，让学生二 教学要求(一)(二)三 教学内容(一)(二)(三)(四)(六)腹部X线摄影：肾、输尿管及膀胱平片，膀胱区平片，前后立位腹部平片，腹部倒立侧位。 第三节 数字X线成像技术 一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉二 教学要求(一)(二)熟悉(三)三 教学内容(一)(二)(三)(四)(五)数字图像的评价：调制传递函数，量子检出效率，观测者特性曲线。(六)计算机辅助诊断：CDA在乳腺疾病中应用，CDA在胸部疾病中应用。 第四节 CR成像技术 一 教学目的通过对本章学习，让学生二 教学要求(一)(二)(三)了解CR操作技术。 三 教学内容(一)(二)(三)一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉二 教学要求(一)(二)(三)三 教学内容(一)(二)(三)(四)(五)DR操作技术：操作界面的参数设计，基本操作技术。(六)DR特殊成像技术：DR双能量减影技术，DR组织均衡技术、DR融合断层技术及图像拼接技术。(七)DR图像质量控制：影像图像质量的因素，图像质量控制措施。 第六节 医学图像打印 一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉二 教学要求三 教学内容(一)(二)(三)(四)(五)胶片打印的质量控制。 第七节 X线造影检查技术 一 教学目的通过对本章学习，让学生二 教学要求(一) (二) 三 教学内容(一) (二) (三)第 CT检查技术一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉二 教学要求(一)(二)三 教学内容(一)(二)(三)(四)(五)几种特殊CT的成像原理：双源CT的基本结构及成像原理，宝石CT的基本结构及成像原理， 320排CT的基本结构及成像原理，极速CT的基本结构及成像原理，电子书CT的基本就够 及成像原理。 CT扫描技术 一 教学目的通过对本章学习，让学生二 教学要求(一) (二) 三 教学内容(一) (二)(三)一 教学目的通过对本章学习，让学生二 教学要求(一) (二) (三) 三 教学内容(一)(二) 一 教学目的通过对本章学习，让学生二 教学要求(一)(二)(三)三 教学内容(一)(二)(三)(四)(五) CT介入技术适应症与禁忌症、相关准备、检查技术、并发症。 DSA检查技术 第一节 DSA设备及成像原理 一 教学目的通过对本章学习，让学生熟悉二 教学要求(一) 熟悉(