一下复习课件第四单元.ppt

选字填空，并加上标点符号。 吧 呀 哪 呢 吗 1．夏天的夜晚多美（ ） 2.今天会下雨（ ） 3.天黑了，我们赶快回家（ ） 4.今天怎么会下雨（ ） 5.你从（ ）里来 我知道： 《小池》和《所见》 都是写夏天的古诗。 * 学习目标： 1.复习识字4到14课的生字词，能正确认读、书写。 2.复习 识字4到14课的课文，能正确流利地背诵课文，默写《所见》、《小池》两首古诗。 昆虫乐园 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蜘蛛 蚊子 蝉 蝌蚪 昆虫乐园 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蜘蛛 蚊子 蝉 蝌蚪 识字发现： 1.“虫”字旁 2.形 声 字 月 足 目 手 平舌音 请把苹果分类放好！ 前鼻音 后鼻音 所 澡 擦 很 睁 伸 赛 往 停 阴 晶 篮 荷 坪 翅 膀 嘻 珠 停 露 运 晴 蜻 形 声 字 翘舌音： 后鼻音： 翅 珠 坪 膀 晴 蜻 太阳出来，天气（ ）， 干净的河水（ ）又（ ），（ ）你来，做事（ ）；小朋友，爱眼（ ）， （ ）（ ）草儿夸你行！ ①?青??②清??③晴? ④睛??⑤请??⑥情?? 太阳出来，天气（ 晴 ）， 干净的河水（ 清 ）又（清），（ 请 ）你来，做事（ 情 ）；小朋友，爱眼（睛 ）， （青）（青）草儿夸你行！ ①?青??②清??③晴? ④睛??⑤请??⑥情?? 蚂蚁 结网 前面 美好 树林 房间 闭口 古诗 总是 黄色 我们 起立 我会读，我会写： 蚂蚁 半空 前面 房间 结网 闭口 古诗 花朵 我们 飞机 总是 美好 儿童 树林 黄色 起立 朵 机 我 美 黄 找出易错生字： 所 见 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 呀！ 吗？ 吧！ 呢？ 哪 ？ 小 池 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 1.荷叶是小水珠的 。 2.荷叶是小蜻蜓的 。 3.荷叶是小青蛙的 。 4.荷叶是小鱼儿的 。 摇篮 停机坪 歌台 凉伞 我会背，我会填： 默写能手大比拼 wǎng tóng yǐ lì 上（ ） （ ）学（ ）前（ ）气 来（ ）儿（ ）蚂（ ） （ ）正 网 往 同 童 以 蚁 力 立 一字开花： （空中） （ ）空（ ） （ ） （ ） （ ）房（ ） （ ） （ ） （ ）前（ ） （ ） 例：游来游去 小鱼在水里游来游去。 在空中 来 去。 蝴蝶 飞 飞 飞来飞去 在 来 去。 (哪里) 请用以下的字或偏旁组成新字（把新字写在田字格中） 氵 化 日 方 少 心 户 又 耳 宀 立 土 每 可 木 辶 气 雨 兆 足 先 文 力 有趣的句子（照样子，能写拟人句和比喻句） 小鸟在枝头唱歌。（拟人） 大大小小的鞋是一家人（拟人） 白云在空中玩耍。 （拟人） 树叶在半空中跳舞。 （拟人） 蒲公英的花瓣就像我们的手一样，可以张开、合拢。 （拟人） 太阳像个大皮球。（比喻） 弯弯的月亮像小船。 （比喻） 小河好像一跟彩带。 （比喻） 大树像伞。 （比喻） 白云像小兔。 （比喻） 写句子。（会用下列带横线的词语另写一句） 1、金色的草地多么美呀！ 2、您怎么可以提错误的问题来骗我们呢？ 3、玛丽亚觉得他们都没有说对，但是自己又说不出是什么道理。 4、我的妈妈最勇敢。 5、花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。 6、下课了，有的同学玩球，有的同学跳绳、还有的同学踢毽子。 7、我觉得自己的动作比不上猴子灵活，力气不及大象大，翅膀又不像老鹰那样强壮。我觉得自己很没用！ 8、我觉得猴子的外表比不上我漂亮，大象的动作不及我灵活，老鹰的歌声又不像我那样动听。我觉得自己有很多长处呢！ 说话、写话（详情请看《家长会PPT》中的假期加油站） 能在看图或观察的基础上，说一两段内容适当，意思比较完整连贯的话，再出一两句话。写清楚时间，地点，人物，事情。