中职-职业生涯规划——导论.ppt

一、自我介绍 姓名： 毕业院校： 办公地点： 联系电话： 邮箱： 二、《职业生涯规划》的学习要求 教学及考试情况 （1）教学时数32学时，每周2学时。 （2）课程结束即进行考试。由教研室自行组考、阅卷。考试形式开卷。 （3）考试成绩占60%，平时成绩占40%。 二、《职业生涯规划》的学习要求 对平时成绩的要求 （1）严格遵守出勤纪律。 （2）严格遵守课堂纪律。 （3）按时完成作业。 （4）积极参加课堂活动。 三、初识《职业生涯规划》 （一）何为职业生涯规划？ 也可叫职业生涯设计。 是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业发展方向，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 （二）职业生涯幻游 职业生涯幻游 （二）职业生涯幻游 彩绘职业人生 （二）职业生涯幻游 分享：十年后的我从事的工作（含读书）的描述 十年后的我居住的场所在 _______________。 十年后的我居住的场所周遭环境为何____________。 十年后的我居住的场所周遭人群为何____________。 十年后的我从事的工作是 ________________。 十年后的我从事的工作具体内容是______________。 十年后的我从事工作的场所在 _________________。 十年后的我工作的场所周围环境为何____________。 十年后的我工作的场所周边人群为何____________。 （二）职业生涯幻游 我在幻游过程中，印象最深刻的画面是 ____。 我在幻游过程中，对比现在环境最大不同为_____。 我在进行幻游后，我的感觉为 ______________。 我认为我未来会从事 ________________职业。 （三）、生涯规划 你未来想从事这一职业的理由，并听听同学的意见。 ◆选择的理由： ◆同学的意见： 讨论： 在憧憬未来时，你主要考虑的因素是什么？还应考虑哪些因素？ 小结：影响制定职业生涯规划的几大因素 ◆当前的经济状况 ◆亲人和朋友的影响 ◆社会环境、竞争环境对择业决策的影响 ◆个人兴趣、志向对择业决策的影响 ◆个人能力、体格、气质、性格、价值观对择业决策的影响 四、《职业生涯规划》学习的意义 要做生涯的赢家。 添加未来的筹码。 清清醒醒过一生。 你的未来不是梦。 珍惜青春为圆梦。 作业： 你想过未来吗？想过当你到了26、36、46、56、66岁，怎样生活吗？ 职业生涯规划 马和驴的故事 职业生涯规划设计准则 择己所爱 择己所长 择己所利 择世所需