《大禹治水》ppt幻灯片.ppt

15 大禹治水 治理 洪水 害怕 百姓 伟大 地形 挖通 被子 制服 滔滔 淹没 冲倒 房屋 仔细 劈开 感激 英雄 决心 带领 安定 千辛万苦 无家可归  治 制 （治水） （治病） （制服） （治水） （制服） （治理） （医治） （制度） （制作） （制造）  自学要求： 读准字音，读通句子，遇到生字新词多读两遍,思考课文讲的是一件什么事？ 初读课文思考： 这篇课文主要写的是谁？ 写了大禹的什么事？ 。 禹下决心要治理洪水。 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。 很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。 滔滔 淹没 冲倒 无家可归 小组交流学习课文第1自然段 1.讨论：　　（1）这一自然段主要告诉我们什么？　　（2）从哪儿看出洪水很凶猛？　 （3）“无家可归”是什么意思？　　（4）这些事情发生在什么时候？　　 2.全班齐读。 要用急切的语气读出洪水凶猛的态势。 禹下决心要治理洪水。 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。 英雄 伟大 细读课文第2自然段：　　 1）读课文。　　哪几句是写大禹想的？用“＿ ”画出来，哪几句是写大禹做的？用“＿”画出来。　　 （2）学习二、三两句。　 ①指名读第二，三句，说说大禹先干什么，后干什么？ ②哪些词语告诉我们大禹治水的艰辛？　　  禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 千山万水 千辛万苦 挖河 劈山 1、 当大禹带的干粮吃完了,他只能 ( )。 2、 当大禹在森林里察看地形的时候, 一只又高又大的黑熊向他扑来，他 ( )。 …… 禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。