《方向》主题班会课件.ppt

 对于这些大的事件方向不可或缺，那么我们在日常的学习生活中又有哪些是需要方向的呢？ 生活中有件明智事，就是精神集中；有一件坏事，就是精力涣 散。 ——爱默森 跛足而不迷路能赶上虽健步如飞但误入歧途的人。 ——培?根 成功之秘诀，在始终不变其目的。 ——毕因士腓特 有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就象河中的一棵小草，他们不是行走，而是随波逐流。 ——小塞涅卡 华罗庚用毕生精力专注于数学。幼时因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”。他的数学作业，经常有涂改的痕迹，很不整洁，老师开始时非常不满意。后来经过仔细辨别，老师发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解题方法。初中毕业后，因拿不出学费而中途退学。此后，他顽强自学，用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。凭着“咬定青山不放松”的精神，他终于从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代数学大师。可见，只要认准目标，不断努力，就能在有限的时间内掌握更多的知识。 人生如果没有目标，就像一只无头苍蝇一样，在生活面前处处都会碰壁。人生有了目标，生活才会充实，日子才会过的快乐。人生有了目标，才会有方向感，少走冤枉路。 　　生活因为有了目标而变的精彩，日子因为有了目标而充满激情。目标就是你人生的方向。一生都为目标奋斗的人，没有理由不成功，也找不到理由不成功。 一天周恩来的校长向学生提出一个问题：“请问为什么读书？” 有学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”.还有学生说：“为了明礼而读书。”第三个学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。到了周恩来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！” 多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。 魏校长对大家说：“有志者，当效周生啊！” 周恩来的理想固然伟大，可这世上又有多少个周恩来？若是人人都去争着为中华之崛起而读书，那马路谁去扫？产品谁去生产？服务谁去承担？ …… 不是说他们与中华崛起无关，而是并不是每个人都必须有着硕大而宏伟的理想，社会是每一个微分子构成的，三百六十行，行行都重要。只要切合实际，能够在生活中发挥自己的价值，心中无悔，足矣。 现如今的我们，风华正茂，难免年轻气盛，自问一下，有没有真正的审视过自己，了解过自己。我能干什么？我缺乏什么？我想要变成一个怎样的自己？我凭什么实现我的理想？ 我们只有对自己有了全面而正确的认识，才能寻找到符合自己实际的奋斗方向。你说：“我为了父母而读书。”这无关于面子问题，只是你读书的方向是报答父母；你说：“我为了明理而读书。”这只能说明你的目的在于修身。至于那齐家治国平天下，只能是达到这个目标之后，在新的实际下的追求了。 千里之行，始于足下 ——老子 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 ——阮元 书痴者文必工，艺痴者技必良 ——蒲松龄 玉不啄，不成器；人不学，不知道 ——《礼记》 美国专栏作家威廉·科贝特曾在一篇文章中写道：我们的目光不可能一下子投向数十年之后，我们的手也不可能一下子就触摸到数十年后的那个目标，其间的距离，我们为什么不能用快乐的心态去完成呢？年轻时，威廉·科贝特辞掉了报社的工作，一头扎进创作中去，可他心中的“鸿篇巨制”却一直写不出来，他感到十分痛苦和绝望。 一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他倾诉了自己的苦恼。朋友听了后，对他说：“咱们走路去我家好吗？”“走路去你家？至少也得走上几个小时。”朋友见他退缩，便改口说：“咱们就到前面走走吧。”　　一路上，朋友带他到射击游艺场观看射击，到动物园观看猴子。他们走走停停，不知不觉，竟走到了朋友的家里。几个小时走下来，他们都没有感到一点累。在朋友家里，威廉·科贝特听到了让他终身难忘的一席话：“今天走的路，你要记在心里，无论你与目标之间有多远，也要学会轻松地走路。只有这样，在走向目标的过程中，才不会感到烦闷，才不会被遥远的未来吓倒。” 就是这番话，改变了威廉·科贝特的创作态度。他不再把创作看作一件苦差，而是在轻松的创作过程中，尽情地享受创作的快乐。不知不觉间，他写出了《莫德》、《交际》等一系列名