《考场作文点题技巧》公开课幻灯片.ppt

二模模拟考阅卷笔记 　　陈晓华《重拾希望》（以“留”为话题作文）。 　　她写自己因为考试失利跟妈妈吵架后离家出走不小心摔倒，腿受伤了，一个小女孩给她包扎伤口后留下了一把伞给她。 　　　 二、学习过程 学习活动一：合作探究，总结技巧 学习活动二：展示习作，示例点拨 学习活动三：实战演练，巩固练习 学习活动四：迁移拓展，举一反三 学习活动一：合作探究，总结技巧 结合上面作文，分析写作应怎样点题、扣题？ 学习活动二：展示习作，示例点拨 留一份孤独给自己，让你在喧嚷的城市稍微停下脚步，让你拥有不平凡的力量。 留一份孤独给自己，让你寻找属于自己的心灵净土。 陈樱子《留一份孤独给自己》 妈妈，我一生的感动 开头：我的妈妈，只是一个普普通通的劳动妇女，然而她更像是我一辈子特殊的老师，她教给了我孝顺、守信和坚强。她，是我一生的感动。 主体：①妈妈对奶奶非常孝顺，深深地感动着我。是妈妈，让我领悟到孝顺是一种美德。（素材1） ②妈妈对我一诺千金，深深地感动了我。是妈妈，让我懂得在以后的人生道路上诚实守信。（素材2） ③妈妈在苦日子里勤劳坚忍，深深地感动了我。是妈妈，让我学会了乐观面对人生中的风风雨雨。（素材3） 结尾：妈妈感动我的地方还很多，宽容、忍让、自信、体贴…… 我在妈妈的言传身教之下慢慢长大成熟。 妈妈，您是我一生的好老师，是我一生的感动！ 学习活动四：迁移拓展，举一反三 如果要把上文《将嘴角轻轻上扬》改成《 留点微笑给自己》，你会做哪些改动？你还可以将另外两篇改成以“留”为话题的作文，试一试！ 三、作业布置： 请以《初三是一首歌 》为题写一个构思（写出文章的开头、主体、结尾），注意点题、扣题。 * * 为什么不点题? 31分 小女孩仅仅留下的是雨伞吗？如果能加上： 小女孩留下了她的雨伞，也给我留下人间的温情，留下了生活中的阳光和希望…… 36分 学会点题！ 有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。” 　　　某中考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇中考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” 　　就是说，中考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是中考作文的大忌。 中考作文专题复习之三 作文点题、扣题训练 1、深刻认识点题、扣题的重要作用 2、掌握点题、扣题的方法 学习目标 一、预习导学 1、阅读下面的中考满分作文，划出文章中点题、扣题的句子，并对本文的点题、扣题技巧进行简单点评。 开头部分 点题、扣题位置 中间部分 结尾部分 要求：①点题、扣题语言准确、生动、形象（在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点，并且注意语言的优美，不能生硬点题，多用议论这种表达方式）②把表达中心的语句放在突出的位置，让阅卷老师一目了然，能清楚地了解作文的观点或主旨。 （开门见山，揭示中心；运用题记，提炼主旨） （段首段尾显示，反复点化） （卒章显志，重申观点） 技法总结 一、标题扣题 想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点? 《留一轮明月在心中 》 罗志恒 《留步，我七彩的青春》黎一《留意小善》—《留点善意在心中》卞康 《留香》 周立仁 《她留在我心中》李慧婷 　　善意是一朵小花，只要我们留意，便可以在生活中随处见到它的身影。 卞康《留意小善》 　　 二、首段扣题（开头第一段即扣题） 　　走在青春的光影里，匆匆又匆匆。青春，总在不经意间流逝……留步，我七彩的青春。 (黎一《留步，我七彩的青春》） 有时，留出一份宽容与谅解，也是一种美德 —— 题记 蔡志强《留出宽容与谅解》 三、题记扣题（题记与文章要有本质的联系） 四、段首段尾扣题（即写事例前、后