专升本阅读技巧课件.ppt

专升本阅读 题材体裁 文章的题材通常包括历史、文化、人物传记、科技、地理、生物、化学、医学、电子、一般常识、文学等，文章的体裁可以是记叙文、议论文和说明文，其中说明文和议论文较为多见。要求如下：? ?1?掌握所读材料的中心思想，主要内容和细节； ?2?对所读材料内容进行一定的判断和推理。? ?3?了解词和句子的意义（语境，?上下义） ?4?判断作者观点和态度。? 阅读速度达到每分钟100词，阅读理解的准确率以70%为合格 题型分析 阅读理解的题型主要有主观性题型和客观性题型。 前者主要包括主旨大意型问题、推理判断型问题、观点态度型问题 后者主要包括事实细节型问题、词汇短语型问题、单句释义型问题。? 影响阅读理解的主要有三大因素：词汇量、语法知识、背景知识。?? 阅读方法 （1）浏览（Skimming）? 是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。 1阅读时速度要快，一般来说，250字左右的短文应在二、三分钟之内看完。浏览时精力必须十分集中，不要去记忆细节 2遇到个别生词或难懂的词句均可略过，以求对全文总体意思的了解。为了更好地抓住全文的中心思想 3浏览时要特别注意文章的起始段和结束段以及文章中每一段的段首句和结尾句，因为它们往往是对文章内容最好的概括。?? （2）跳读（Scanning）?? ?要领一：首先确定你需要什么事实和细节，并对其形式进行估计。? ?要领二：在浏览中由于对各段落和句子已进行过分析，已大致了解主题和细节，并进行过勾勒，这时就可以考虑确定在什么地方去找自己需要的有关细节或说明。? ?要领三：尽快用眼睛扫过文章，找到自己需要的细节描述部分，并在有关句子下做出各种记忆符号。文章浏览完毕，再将划线部分（或做其他符号）重新详读一次，并进行适当推理。?? (3)细读（Reading?for?full?understanding）?? 细读是在找到文章中的有关部分以后，在此范围内逐句阅读，特别要对关键词、句仔细琢磨，以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。??? 阅读方法 阅读理解能力的培养，摒弃6大不良阅读习惯? （1）“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。头随着文字符号的位置左右移动。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。? （2）“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇在动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。?? （3）“回读”，即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读已经产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。? （4）“译读”，即在阅读过程中，不断地进行逐词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法，习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。? （5）读得非常慢，非常仔细，不相信自己能全部理解所读的东西。? （6）读什么样体裁的文章都用一样的速度 应做到以下几点?? (一)带着6个问题阅读? 1.作者要表达的主要思想。??2.文章的主要内容和次要内容，并能把他们区分开来。?3.了解并记住文章中最重要的内容。4.文章结构及事件发生的时间、空间顺序。5.作者的观点、意图、写作风格及其偏见等。??6.用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价。? (二)有的放矢。不同题型采取不同方式? (三)精读为本、刻苦训练? 反复朗读理解是阅读的必经之路。对读过的阅读材料应选择其阅读量的三分之一进行精读，?? 1每个句子中词与词、分句与分句之间的修饰关系，而且要把难句译成汉语，2?主题句，主要内容，文章的构思层次、上下文的逻辑关系及作者的风格。3每天保证半小时的朗读理解时间，做到边读边理解。同时要把精读材料中的积极词汇、短语、常用句型抄在小本上 解题步骤 ?第一步???????迅速浏览一下文章?? ?第二步???????迅速浏览问题? ?第三步???????通读全文并答题? 各类题型解答方式 细节性题目（是非题(排除题)、释义题、原因性、猜测（例证）用意） ﹥ 60%。 单词词义﹤10% 推理暗示题 ≈20% 主旨大意题﹥ 10% 态度立场题﹤ 10% 细节性题目 细节性题目问题有两种基本形式：完全式和不完全式，其中不完全式的问题占绝大多数。　　1．完全式Why do women seem less likely to be promoted after marriage?What did scientists learn about e